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11第11章(2 / 2)

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一种沉默突然降临。刚刚他们悲愤莫名,可现在,他们又莫名失去了声音。

梁毅看着讲台下这一双双怯懦的眼睛,明白了一切。他笑了笑,正要孤身走出教室,忽然一个声音从教室后端传了出来:“我和你一起去!”

他从拥挤的人群中走了出来,他迈着大步,从教室后排走了上来,他站在讲台上,掷地有声:

“我和你一起去!”

嘉兰看着这个身影,他清瘦,颀长,热忱而莽撞,闪闪发亮。她微微的笑了。

****

胡立站在讲台上,看着所有人:“虽然我参加了加训,可我同意你们的看法,不论成绩排名,所有人都应该拥有同样的权利。我愿意和你一起,去向校方表达我们的抗议!”

“好!”

台下欢呼起来。还有什么能比放弃自己的利益,坚定和他们站在一起更让人感动的呢?在这担当和无私的感召下,人群激荡,当即簇拥着他们二人,向校办公室而去。

人走后,教室顿时空了,桌椅凌乱,几个人在悄声交头接耳。时间一分一秒流逝,天色渐渐暗淡,可没有人离开,所有人都等在教室里。

忽然一个男生匆匆跑回了教室:“他们回来了!”

许多人拥到门口,过了一会儿,欢呼声响了起来,接着一大群人涌进了教室,滚滚热浪和欢呼瞬间充斥了整间教室。

人群的中央是胡立和梁毅。所有人欢呼着,请他们说一说交涉的情况。胡立谦虚地请梁毅上台,却被人群簇拥着一起站在了讲台上。

讲台上,胡立请梁毅代表发言:“梁兄,请你向大家介绍具体情况。”

梁毅勇猛刚毅,厚朴沉诚。“还是你来吧。”他说,“刚刚主要也是你在交涉。”

几番推辞,胡立说:“既然如此,那我就恭敬不如从命。”他转而看向台下所有人:“各位,我和梁兄,幸不辱使命!”

此话一出,有人率先叫了一声“好!”有人鼓起了掌。更有人不断做着下压的手势,要求保持安静,听取下文。

胡立慷慨激昂:“身为架构系的一员,我们深知肩上的职责和重担。我们竭尽全力,为了理想和抱负,认真学习,刻苦训练,未尝有一日松懈。我们深知成为架构师的道路之曲折与艰难,为此我们兢兢业业,挑灯夜战,摸爬滚打,从无怨言。”

“即使背负磨炼和血泪,我们依然咬牙坚持,不敢有任何懈怠。可现在,参数一事却伤了我们所有人的心。”

“请问,校方为何不提前告知?请问,骤然调整参数之前,校方可曾进行全面评估?请问,在这么多人反馈希望给予缓冲时间时,为何学校始终不闻不问,不予半点理会?”

“这是我们当面向校领导提出的三个问题。”

“我们表达了我们的不满。我们当然知道,身为架构生,磨砺是我们唯一的路。我们的目标也不是为了逃避训练。我们只是要一个公平,要一个尊重。一个把我们当成人,而非训练机器的尊重!”

“我们是人,或许能力有高低,却同样拥有要求尊重的权利!”

情绪

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