第2章（1 / 2）

第2章

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开学典礼结束。

散场后大家不像来时那么有序，三三两两地凑在一起。

?与理和佐藤真玲一起回的教室，路上佐藤问?与理看没看过今年的分班名单。

分班就像开盲盒。

如果能跟喜欢的人或者朋友分到一个班是惊喜，但要是开出讨厌的有过摩擦的人那就是惊吓。

比起惊吓，大家当然更喜欢惊喜，何况已经《看到此内容，说明本书不支持电脑观看，你用手机打开继续阅读》,理对自己同桌的第二印象。

要是更主观一点的话，她还会在这个印象前加上一个“非常”。

然而即使是这么好看的人，也还是被?与理的脑子一视同仁地对待了。

一旦移开目光，对方原本清晰的面孔就会开始变得模糊，想要在脑中描绘出来更是不可能。

?与理不知道自己有没有跟这位帅哥同班过。

而新同桌入座后的反应也很扑朔。

看起来既没有要做自我介绍的打算，也没有表现出见到认识的人的随性自然。

他就只是解开了西装制服的衣扣，然后平静地看向?与理，就这么与她无言对视了好几秒。

应该是没同班过的新同学。

不过这个反应，是想让她先做自我介绍吗？

新同桌似乎是个性格腼腆的男生。

?与理心说。

先做自我介绍也没什么。

于是她把本就挺直的背更端正了一些，认真地望着对方的眼睛说：“你好。我是森见?与理。”

“从今天开始就是同桌了。初次见面，以后请多关照。”

中规中矩的自我介绍。

坏处是过于平平无奇，好处是绝对不会出错，但?与理觉得这样就够了。

而且同桌的自我介绍，比她还要更加简短。

“迹部景吾。请多关照。”

只有名字和最低程度的问候。

听上去很是冷淡，不过?与理不介意，热情对待每一个刚认识的人不是所有人都拥有的特质？她自己也没有。

但紧接着，一只手伸到了她的面前。

宽大的手掌微侧，能看见掌心里的纹路。

?与理不明所以地盯着那只手眨了下眼，然后视线沿着那条修长的手臂缓缓抬高，越过同桌舒展的肩线，直到他的脸庞。

好看到张扬的脸上没有一点笑，只有无言且平和的等候。

可他的态度郑重，于是这个握手的动作里，又不可避免地显露出了些许强势的意味。

?与理将手伸过去与他相握。

可当不同于自己的体温从手心传来时，她又忽然想到：

只是开学第一天，同桌之间的问好而已。

这也需要握手吗？

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