48第48章（2 / 2）

曾经经遇过的一切就鲜明的记录在记忆中，于是乌修翻找到??

「以认知权柄为名，希望今天的魔性教育可以深深地铭刻在你们心中。」

这是第一次「基础魔法常识与魔性教育」讲座时，小丑校长进行的正体不明的魔法。

明明在言灵魔法中也没有任何感觉，却这一次，寄宿在心脏中的魔力被轻微的拨动了一下。

「这是比言灵魔法仍要上位的魔法。」

这是当时乌修得到的结论。

尽管由于魔力泛滥，而且小丑校长说的这句话本来就对乌修没什么意义，他并不知晓亲身体味到这魔法的效果。

不过乌修还有别的方法??

“艾希沃斯，你还记得周二的「基础魔法常识与魔性教育讲座」时，小丑校长让我们抄写了什么嘛？”

乌修等到了第二周周一，才向艾希沃斯询问。

“诶？校长的讲座？”

艾希沃斯露出了茫然的表情。

旁边的尤洛以一种习惯了的模样叹息着。

“乌修啊，不要对艾希沃斯存在这样的期待，如若他记得的话，世界就要毁灭了……”

这样说着的尤洛，在艾希沃斯不停歇的言述中，缓缓睁大了眼眸。

“……发誓在面对可疑的魔法罪犯时第一时间远离，发誓不在不保证安全的前提下探知一切不曾被验证过的魔法。”

“……”

寂静。

沉默震耳欲聋。

整个青龙塔的小恶魔们都安静了。

他们愣怔的看着艾希沃斯。

直到尤洛砰的踏出那一步，难以置信的捧着艾希沃斯的脸颊：“是艾希沃斯嘛？真的是艾希沃斯嘛？不是什么别的恶魔用禁忌魔法夺舍了？”

“我，我是啊？”

艾希沃斯在别的小恶魔的注视下，要因为社恐晕过去了。

“……原来是这样。”

而乌修如愿以偿获得了关于小丑校长在「基础魔法常识与魔性教育」讲座施展的魔法的作用。

??这是一种「认知」相关的言出法随。

和言灵魔法存在一定的相似性。

但言灵魔法偏向于经由预言或咒语，对现实产生影响，这些影响往往是偏物理侧的。

而「认知」作用的，分明是记忆，又或许是灵魂？

涵盖领域或许是感觉、知觉、记忆、思维、想象和语言……

这样归类的话，言灵魔法也只是认知魔法的一种。

“唔，我想我大概知晓什么是认知魔法了。”

。

「莫比乌斯的拯救报告难题」

拯救报告难题需要的就是物理的书写和思维同步，衍生出来的作用就是操控，近似于念动力的魔法，并且将魔法效果集中在「拯救」的字样上。

「莫比乌斯的认知钥匙」

本质上是空间认知，但小丑校长给予了「钥匙」的字样，将空间认知的魔法效果局限在开锁上，但并不只是开启物理的锁，也包括魔法的锁。

而获得的效果就是空间认知的极狭小，极精细。

因为它本来只是用来开锁的「钥匙」。

“……好唯心啊。”

乌修放下了在魔法手帐上分析了好几页的羽毛笔。

“「认知」是生命理解世界的基础，只有「认知」了，才被认为是智慧生命。”

“感知和理解周围的环境，记忆和回忆信息，进行逻辑推理和创新思维，以及经由语言与他人交流和共享知识……”

这些全是认知权柄囊括的事情。

“本质上，客观世界是「认知」不变的坐标。”

??比方说太阳，哪怕一个人疯狂的否定太阳