阅读历史 |

第30章 带动的力量(1 / 2)

加入书签

雷灵几个孩子小广场的个人展示,一下就轰动起来了,学校开会研究,要这种学习精神,用展示的方式推广,每个学期末举办一次无差别比赛,这个屯子本就有文化底蕴,好的传统如今被小不点雷灵给发扬光大,居然自发的以玩儿的形式出现,真是体现学就是玩,玩就是学。

学校领导找大队,大队长问校长有什么事?

许校长道:“大队长啊!咱们屯里的孩子有了正规学校,师资力量薄弱,以前孩子们大多也都是跟着【牛八宝】老几位学。现在好多孩子所学到的还都是他们教的,雷灵那么点的孩子也跟他们学到好多东西。我想让老几位谁有空就去学校代课,教点特长和课外知识。他们岁数大,下地干活也不中用,代课能让老几位有用武之地,大队能不能给记工分,如果行,咱们两个亲自去邀请几位。”

大队长:“嗯!这个主意好,能让所有孩子都学到更多知识,让我们这个山窝窝里飞出凤凰。”

许校长和大队长召集了【牛八宝】,说明了情况。老哥几个听后,那就根据每人自身情况,我们没问题,表示愿意前往学校代课。

他们觉得能够将自己的知识传授给下一代是一件很有意义的事情,同时也感谢学校和大队的信任。

不过,【牛八宝】老哥几个说道:“具体这课怎么代,想学什么,要有个规划议程。学校学生现在有规定的学习教程,如果要加些特长性的课也可以,平时到是有很多孩子也找我们学,一但要进入学校可不能影响正规教程才好。

校长说道:“好,我们研究出一个可行性方案,等到具体实施之前,咱们在聚在一起确定。”

大队长道:“好!那就这样。”

而这一切,让【牛八宝】老哥几个感受到了自己的价值所在。他决定以后要更加努力地教书育人,为这个山村培养出更多的人才。

雷灵这七个孩子受到学校表扬,这四小龙高兴,表示跟这个小不点的老大跟对了,让学校表扬让家长脸上有光,连那些大孩子也都尊雷灵为老大,因为他们不服的,经过比试,都败下阵来。

雷老大成了雷灵的代名。

这一天放学,大虎问雷灵:“老大,你啥时候去跟我爷爷学武。”

雷灵道:“你爷爷会教我吗?”

大虎道:“我早就跟爷爷说了,我爷爷说你去了,问你一些话,能行才教你。”

↑返回顶部↑

书页/目录