13远国幼儿园四（2 / 2）

喂喂喂……姜渔略带不满地瞪了眼陆伯原，用眼神发出“你到底认识了些什么人啊”“夸张了吧”“你这个废物怎么不会一些异能啊发光啊之类的本事啊”诸如此类的质问。

“把手放下。”陆伯原没懂姜渔瞪自己的眼神，而是拿起旁边遗留的手术刀，指向万事通，威胁意味浓厚：“你可以试试是你快还是我快。”

当然是大闪电快啊大哥。

你刚刚连王老师都没能摆平不知道吗？

明明也是探索级别的人了，还加入了夜莺机动队，怎么在幻境沼泽里一点都没有体现出来实力。

姜渔已经无奈了，她注意到旁边的药罐子也将手塞进了校服内，不知道有什么东西在校服下蠕动，显然也不是个好惹的家伙。

“够了。”姜渔看向有些不知所措的许江竹，说，“我们不是来找躲藏地方的。许江竹学姐，我希望你可以跟我们一起走。”

“……为什么？”许江竹对姜渔的邀请有些困惑。

“更深的原因，你要问问这位同学。”姜渔指了指陆伯原，又说，“我的原因很简单，我们没必要在这里拼个你死我活，跟我们走，去找更适合的地方。”

“而且。”姜渔拎起旁边男孩的衣领，“刚刚你也看到了，园长抓到一个人之后就会将他带到操场上去。如果真到了绝境，我们可以把这个小崽子丢出去给院长，然后趁着院长将他带走时，再另寻好的躲藏地点。”

“你这个条件说得我都心动了，我能跟你走吗？”万事通看了看在姜渔手下愤怒挣扎的男孩，诚恳地向姜渔请示。

“不能。”

“那我呢？”药罐子举手。

“你一副要死的样子，我们只会把你先丢出去。”姜渔轻飘飘说。

“……好吧。”许江竹收起了枪，往姜渔的方向迈了一步。。

姜渔眸间闪过一丝意外，竟然这么快就答应了。

“你俩自便吧。”

姜渔留下一句话，率先走了出去，向刚刚观察到的楼梯走去。

这时，整栋楼都充满了杂乱的跑步声，外面尖叫声不断。看来仍有人认为在外面的操场躲藏是个好主意，结果却被抓住了。

“游戏已经进行一段时间了，怎么人却越来越多了……”许江竹有些害怕地缩了缩肩膀。

姜渔向身后看了一眼，陆伯原很关心许江竹，一直紧紧陪在她身边，正沉声说：“别怕。”

陆伯原眼中的许江竹，会不会就像是自己当初陷入幻境沼泽中的看到的纪小麦？

姜渔再次想到自己总结的“精神锚点”的定义。

或许，每一个人，都有一个埋藏在内心最深处的东西，人们依靠它活在这个世界上。这种东西在幻境中也依然存在。毕竟姜渔在那些光怪陆离的幻境沼泽中，见到过纪小麦被异化成了各种样子，却从没经历过没有纪小麦的幻境沼泽。

换言之，幻境沼泽可以精准揪住主体的精神锚点，并将主体的精神锚点异化。当主体的精神锚点并肆意操控后，主体再看什么都不觉得奇怪了，可以任由幻境沼泽戏弄。这就像命脉一样，人被掐住了命脉，他的生命便任由他人操控。人被控制住精神锚点，他的精神世界便任由他人操控。

如今，纪小麦的声音成了自己的“精神锚点”，当听到纪小麦的声音时，自己就可以在他人的幻境沼泽中行动自由。而在此之前，自己可以通过找到“精神锚点”被异化的地方，回忆起真正的“精神锚点”是什么样子的，从而走出幻境沼泽。

就像最后一次经历幻境沼泽，自己找到了“幻体姜渔”与“幻体纪小麦”之间被异化的友谊??那个姜渔竟然不知道海猫神的含义，进