14第14章（2 / 2）

宋岭乐有时候机灵，有时候又脑回路清奇。

苗锦郁没懂她的脑回路，但感动萦绕心头，“晚上回去，我给你做宵夜吧。”

宋岭乐点头如捣蒜，“只给我做，不给他们！”

那天放学，苗锦郁去办公室找班主任，将她的各科成绩罗列出来，说出自己的困扰。班主任有关注她的动态，夸她乖巧懂事，省心，是那些围绕她身侧的标签。她只觉得是客套话。

随后才同她分析，问题出在哪儿。

她的基础很扎实，考卷却很灵活。像打得牢固的自建房，总不如房车灵活。班主任建议她往深探索，考题不会只围绕教材和指定教辅。试着逆向思维，是班主任给她的建议。

她所受的是填鸭式教育，被一众人唾弃，嗤之以鼻的教育。可在乡镇，思想和条件都落后的地方，多的是初中读不完就出去打工或读中职的学生。想要保证简单知识点所有学生听懂这件事都非常难，像城市的引导式教学，实现苏格拉底的助产式教学，是极其艰难的事。

所以，她很难跟上科任老师的引导，发散思维。她更擅长循规蹈矩，既定轨道的思路。诸如语文，英语和生物，这种科目。

所以这次她的文科科目考得是不错的，语文第一，英语前十五，偏偏文科科目根本拉不开差距，理科倒是狠狠将她下拽。

班主任是语文老师，给不了数学，物理的建议。苗锦郁决定先采取夏广易的建议，分析答题卡和试卷，揣测出题人意思。

班主任拍她肩，“小小挫败不算什么，不要因此丧气。”

“登高望远，站得高不是为了让全世界看到你，而是为了让你看到全世界。要继续努力，努力一切皆有可能。”

她曾经也相信努力改变一切，是希望。她以为徒手可以造宫殿，匀速奔跑就可以甩开很多人。可月考班级排名，好些排名在她前面的，是上课看课外书，偷听mp3，睡觉，不交作业的。放学后，有精彩丰富的课余生活。

她该怎么相信天道酬勤这句话？

丧气话是这么说，她不敢停下，停下就是等死。下午简单做三菜一汤，吃完后宋岭乐主动拦下洗碗活，给她留更多学习时间。

为了不打扰她，宋岭乐去了隔壁玩游戏。

一盏台灯，一张书桌，是她的整个世界。她先将物理答题卡摆出来，分析错题，错因，将题目逆推，甚至将自己带入情景??如果她是物理老师，要如何出这张试卷，既掌握学情，又把握深度。

太难了??

苗锦郁暂时缴械，定了个五分钟闹钟，玩俄罗斯方块放松脑子。闹钟一响，她又进入学习模式。

不知不觉，指针指向十。是宋岭乐敲门，才将她从知识海洋拉出来。宋岭乐摸肚子，说饿。苗锦郁想起来自己承诺给人做夜宵。

起身去厨房。

她之前买鸡炖汤，再加上爷爷炒的辣椒，一碗面足以标价出售。

苗锦郁去开火，宋岭乐又去了对面，没几分钟再回来，身后排排走，像极了排队回家的一群小黄鸭。苗锦郁扭头看到时，忍俊不禁。

李舒润比较委婉，问她在做什么，好香。

盛临也不好意思直说，拿宋岭乐当借口，“宋岭乐来跟我们炫