第250章 与李志商议（2 / 2）

王安向赵炎武行了一礼，然后坐下，从布袋中取出记录疑问的纸张，递给赵炎武。

“赵大人，学生对新教材中的一些内容，还有一些疑惑，特来请教。”

他微微低头，语气恭敬。

赵炎武接过纸张，仔细地看起来，时而点头，时而皱眉。

他一边看，一边不时向王安提问，两人就新教材的内容展开了深入的探讨。

书房里，不时传来两人的交谈声，时而高亢，时而低沉，阳光透过窗户洒在书桌上，映照着两人专注的神情。

时间不知不觉地流逝，窗外阳光逐渐强烈。

赵炎武终于看完了王安的疑问记录，他放下纸张，拿起茶杯喝了一口，然后说道。

“王公子，你的学习态度，我很欣赏。你的疑问，老夫也都了解清楚。”

他顿了顿，继续说道。

“新教材的编纂，是为了适应时代的发展，所以难免会有一些新的理念和内容。这些新的理念和内容，需要我们慢慢去理解和消化。”

他将王安的疑问一一解答，并对教材中的部分内容进行了补充和解释。

赵炎武深入浅出的讲解，让王安茅塞顿开，他心中的疑惑也逐渐消散。

他频频点头，眼中充满了敬佩和感激。

“多谢赵大人指点，学生受益匪浅！”

王安起身，再次向赵炎武行礼。他脸上露出了豁然开朗的笑容。

赵炎武笑着点了点头。

“不必客气，新教材的推广，还需要你们这些年轻人的支持和努力。”

随后他起身将王安送至门口。

王安回到家中，立刻将新教材带到自己的族学里。

他将族学里的孩子们召集起来，开始试用新教材。

他结合赵炎武的讲解，将新教材的内容深入浅出地讲解给孩子们听。

孩子们对新教材充满了好奇和兴趣，他们积极提问，认真思考，课堂气氛十分活跃。

王安看着孩子们求知若渴的眼神，心中充满了欣慰和责任感。

他决定将新教材在族学中全面推广，并根据实际情况进行改进。

几日后，李元听闻王安在族学试行新教材的事情，非常高兴。

他亲自来到王安的族学，旁听了王安的授课。

看到孩子们学习的热情和对新教材的理解，李元对王安的做法表示了高度赞赏。

下课后，李元找到王安，拍了拍他的肩膀，笑着说道。

“王公子，你做得很好！新教材的推广，就需要像你这样敢于尝试，勇于创新的人。”

他语气真诚，目光中充满了赞赏。

……

另一边赵炎武入宫去找到李志，并将现如今新教材推广的情况告知李志。

赵炎武躬身行礼，从袖中取出几份卷宗，双手呈上，“陛下，这是各地州府关于新教材推广的奏报，还请陛下过目。”

李志接过卷宗，一目十行地浏览起来。

奏报中详细记录了新教材在各州府的推广进度，既有捷报频传的喜讯，也有推行受阻的难题。有的地方官员积极配合，百姓也乐于接受新知识；有的地方则观念保守，对新教材充满抵触。

赵炎武在奏报中也一一列举了遇到的阻力，并提