第15章 班级竞争（2 / 2）

在一次团队修炼中，林羽发现一位擅长水系功法的同学在控制灵力的稳定性上有些问题。他的水流技能总是在关键时刻出现波动，影响整个团队的配合。林羽走到他身边，耐心地说：“你在释放灵力的时候，可以试着先集中精神，感受水元素的流动，然后再缓慢而稳定地输出灵力。就像这样。”说着，林羽施展火焰功法，他将火焰灵力控制得如丝线般细腻，展示给那位同学看。在林羽的指导下，这位同学逐渐掌握了技巧，水系技能的稳定性有了很大的提高。

而苏瑶所在的班级也在紧锣密鼓地准备着。雪瑶、炎舞和灵音等同学们都充满了斗志。雪瑶提出：“我们要充分利用我们班级功法多样性的优势。在比赛中，我们可以先让炎舞用火系功法打乱对手的节奏，然后我再用冰系功法进行控制，苏瑶和灵音负责攻击和支援。”

炎舞兴奋地跳起来，说道：“好主意！我的火系功法可以制造出大面积的火海，让对手陷入混乱。然后雪瑶姐姐的冰系技能就能把他们困住啦！”

苏瑶微笑着点头，她深知团队配合的重要性。在训练过程中，她特别注重与队友之间的默契培养。她会和灵音一起研究如何在战斗中更好地感知队友的状态，及时提供治疗和支援。她们通过模拟实战场景，不断调整彼此的位置和灵力输出，使她们之间的配合越来越默契。

终于，学院举办的一场重要比赛拉开了帷幕。这次比赛是各个班级展示实力的绝佳机会，获胜的班级将获得珍贵的修炼资源和学院的荣誉奖励。

比赛的第一场是灵力展示赛。每个班级需要派出代表，展示自己最强大的灵力技能。林羽班级派出了他作为代表。林羽走上赛场，他深