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“不过，你要是想传球给我，”北说，“就喊一声吧，我会竭尽全力的。”

“……”

其实土屋还没有想好。

反正宫侑只差一球了，还有一球他们就能赢下这场3v3。稻荷崎的总教练来了，只要他询问他的年级、姓名，再稍加确认，他不会再有像这样3v3的机会了。

北在进攻线前右翼，宫治在左翼。

土屋同时看着两人，向球的落点奔跑。

反正，他不看球也知道球将要落在哪里。

围观的碎碎低语传进耳孔：

“刚开学没多久吧？”

“没在初中部的全国大赛上看过这张脸。”

“一鸣惊人，像主角一样，简直就是……”

“‘天才’”

能托出负节奏就算天才吗？

将要稳妥起见，将这球像第四个轮回的两年间一样垫给宫治的土屋突然改了主意。

他的手臂在撞上排球的一瞬间，巧妙地改了个角度，原本要撞向左翼的球完全飞去了相反的方向。

他有十几个轮回的运动经验作为保证，十几个轮回，几十年，日复一日，月复一月，年复一年，只为了一个目标钻研。哪怕是临时变道，他也可以做得很好。

这是像肌肉记忆一般，深深铭记在脑海马体内，与薄弱的身体硬件无关。

但是北不同。

土屋对他的了解太少了。

第三次轮回，他意图转学时对方已经从稻荷崎毕业，第四次轮回，他转学进稻荷崎，除了前半年的部活偶尔和对方碰面，相处更是少之又少，只知道大概是个严谨地像个机器人的性子。

土屋没有把握，心里很没有底，不过不耽误他让球飞上半空。

失败就算了。没托到也无所谓。

他只是想这么托而已。

土屋听见自己喊出声：

“——北学长！”

“！”

喊声落地的同时北动了。

他右脚迅速上前一步，做出起跳架势，同时头侧偏过来。

——“别回！”

回了就赶不上了！

很少有人能在半空的起跳途中止住身体的转动趋势。

半空没有借力依托，想停住就只能以更别扭的反方向动力旋转，最后成为一个‘运动的不动’。

但是北止住了，不知道他何以存在对身体如此强大的掌控力，并且稳定地做得很好。

身体甚至没有晃动，一味地跳高，尽他所能地跳到最高。

接着球出现在了北的掌心。

排球落在了尾白脚后半人远的位置，接着又蹦起来。

蹦起的高度很一般，因为扣出这球的主攻手本人并没有超神入化的力量。

[负节奏]

体育馆像沸腾一样喧哗起来，托出这球的二传手本人落地的时候都在惊讶：居然托住了。

人在看不到球，也没有构建起对二传手信赖的时候，是有一个下意识寻找视野的动作在的，是人的本能，不过依凭本能回头了又在半空止住的人。在高中界很少，相当少。

“不过，反正打出了这球……”

土屋指着网前，有点怔地攥了攥手心的人，说：“你现在也是天才了？”

不爽找到了。

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