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“不过,你要是想传球给我,”北说,“就喊一声吧,我会竭尽全力的。”
“……”
其实土屋还没有想好。
反正宫侑只差一球了,还有一球他们就能赢下这场3v3。稻荷崎的总教练来了,只要他询问他的年级、姓名,再稍加确认,他不会再有像这样3v3的机会了。
北在进攻线前右翼,宫治在左翼。
土屋同时看着两人,向球的落点奔跑。
反正,他不看球也知道球将要落在哪里。
围观的碎碎低语传进耳孔:
“刚开学没多久吧?”
“没在初中部的全国大赛上看过这张脸。”
“一鸣惊人,像主角一样,简直就是……”
“‘天才’”
能托出负节奏就算天才吗?
将要稳妥起见,将这球像第四个轮回的两年间一样垫给宫治的土屋突然改了主意。
他的手臂在撞上排球的一瞬间,巧妙地改了个角度,原本要撞向左翼的球完全飞去了相反的方向。
他有十几个轮回的运动经验作为保证,十几个轮回,几十年,日复一日,月复一月,年复一年,只为了一个目标钻研。哪怕是临时变道,他也可以做得很好。
这是像肌肉记忆一般,深深铭记在脑海马体内,与薄弱的身体硬件无关。
但是北不同。
土屋对他的了解太少了。
第三次轮回,他意图转学时对方已经从稻荷崎毕业,第四次轮回,他转学进稻荷崎,除了前半年的部活偶尔和对方碰面,相处更是少之又少,只知道大概是个严谨地像个机器人的性子。
土屋没有把握,心里很没有底,不过不耽误他让球飞上半空。
失败就算了。没托到也无所谓。
他只是想这么托而已。
土屋听见自己喊出声:
“——北学长!”
“!”
喊声落地的同时北动了。
他右脚迅速上前一步,做出起跳架势,同时头侧偏过来。
——“别回!”
回了就赶不上了!
很少有人能在半空的起跳途中止住身体的转动趋势。
半空没有借力依托,想停住就只能以更别扭的反方向动力旋转,最后成为一个‘运动的不动’。
但是北止住了,不知道他何以存在对身体如此强大的掌控力,并且稳定地做得很好。
身体甚至没有晃动,一味地跳高,尽他所能地跳到最高。
接着球出现在了北的掌心。
排球落在了尾白脚后半人远的位置,接着又蹦起来。
蹦起的高度很一般,因为扣出这球的主攻手本人并没有超神入化的力量。
[负节奏]
体育馆像沸腾一样喧哗起来,托出这球的二传手本人落地的时候都在惊讶:居然托住了。
人在看不到球,也没有构建起对二传手信赖的时候,是有一个下意识寻找视野的动作在的,是人的本能,不过依凭本能回头了又在半空止住的人。在高中界很少,相当少。
“不过,反正打出了这球……”
土屋指着网前,有点怔地攥了攥手心的人,说:“你现在也是天才了?”
不爽找到了。
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