362-7道具格子（1 / 2）

《第二世界直播游戏》全本免费阅读.cc

游戏第四天，目前场上依然在运作的赛道路线还剩76条。

外层的风暴云在早上九点彻底消散。从路线总览图上看，目前存活的选手都到达了中层区域。这个区域是地图中面积最大地形复杂的部分。

有些选手的路线图必须要翻越险峻的山峰才能到达山的另一面，而有些选手只需要走相较平缓安全的山谷。

两种路线完成的时间最多可以相差十天。

如果只靠走满每天的普通格子肯定是填补不了这个差距的，选手们还有其他办法追赶上前面的对手。

穿插在赛道之中的功能格子就是最有效的。

中午刘艳回家吃了午饭，边吃边看解说。老师在讲台上滔滔不绝，底下的刘艳的大脑里也没有停下天马行空的想法。

“以目前我们能够收集的信息来看，赛道的功能格一共有三种。分别是道具格，惩罚格和卡牌格。”

“从昨晚的集体视角可以看到，道具格的形式是在抽奖盘上随机抽取道具，不同赛道上的道具转盘的名单是不同的。乌龟选手赛道上的道具一般都是提升速度的，兔子选手的道具格子一般是提高保温能力和食物物资。转盘上的道具有好有坏，有些对局势很有用，有些则比较鸡肋。”

“惩罚格顾名思义就是对选手进行惩罚，目前接受过惩罚的选手有降低体温的，后退两个格子的，还有获得负面状态的。这些惩罚内容没用规律，完全是随机。并不是所有赛道都有惩罚格子，目前还没有选手找到避免惩罚格的方法。”

“前面两个格子作用对象都是选手自己，都有可能会使选手在赛道上倒退。而卡牌格子的作用对象是其他选手，目前还未出现让自己倒退的选项。选手进入卡牌格后会在卡牌堆中随机抽取一张卡牌，指定选手使用。所以了解其他选手的编号，对到达卡牌格的选手来说极为重要。”

“这些功能格给游戏增添了更多趣味，也给予了选手们更多可能性。目前路线进度前二十名中，有十三名选手是兔子。接下来的排名分布和路线走向也许会因为功能格子的陆续出现而改变。”

教室里的一阵哄笑打断了刘艳的放空，同桌用胳膊撞了撞她的手，把放空的刘艳拉回到课堂上。

“刘同学，老师正在上课你在下面干什么？点了你好几次名字了都没听见。想什么呢这么入迷？想吃学校外面的小摊小贩了？这节课是数学课，你桌子上怎么还是上一节课的历史书？”

“不好意思，老师，我有一点走神了。”

同学们时不时传来嬉笑，刘艳尴尬地坐正，看着桌面上的历史课本，却突然想起来一个困扰自己几天的问题。

“老师，为什么历史书上没有记录一百年前到六十年前的的事件呢？这四十年的历史为什么消失了？”

教室里的笑声停止了，显然不止刘艳一个人疑惑，但学校里从来没有老师能够解答。

他们的地区很偏，所有年级教材用的还是十几年前的版本，历史时间轴上面有四十年的空缺。去年学校更新了教材，却将这四十年的空缺闭口不提。

问的人多了，还会被写检讨，久而久之就没有人问了。

这位数学老师是上周刚从首都过来实习的，只带刘艳这个班一个月。刘艳不知道为什么自己突然竟然会问一个没见过几次面的老师这个，也许是想缓解一下开小差被发现的尴尬吧。

本以为这次老师也会囫囵带过去，没想到却听到了不一样的说辞。