第134章 硬刚（2 / 2）

刘老师点点头，“你的学习态度很好，但你不怕这样在地理这一科耗费太多时间吗？”

“我每科都会整理东西，现在才高一，任务还不重，正是适合打基础的时候，我现在多花时间整理出来，记得也多，等到了高二高三复习的时候就会很省时间，效率更高。”

刘老师更满意了，这个学生学习态度好，知识汇总能力强，主要是眼光也长远，知道要为高二高三做准备。

“你这些想法很正确，行动能力也很不错，你一定能学得很好的。你的这本资料我会推荐给同学们购买，你的笔记愿意分享给同学们吗？”

付颖想到了会向班上同学推荐资料，没想到还有笔记，分享自己的笔记就有点尴尬了啊。

“老师，我的字写快了就潦草，而且这个资料可能没那么快整理完，让同学们等太久不好吧！”

“这些你不用担心，你的字迹真实更能让同学们感受到你的认真，向你学习。

至于整理时间也不急，你现在在整理初中的是吗，你什么时候把初中的整理出来了再给我，我复印出来发给他们看。高中的就按上课计划来，我们上到哪一课，你就尽量做到哪一课，每个月月考之前给我就行，让他们一起复习正好。”

付颖思考了下，觉得挺有道理的，还没点头，刘老师又说话了。

“当然你不用急着做这些笔记，慢一点也没事，你按你的节奏来。你的付出也不会白费，我会把这个事情跟谭主任说一下，你为班级付出那么多，学期末的时候，这些对你评选三好学生，拿国家助学金有很大帮助的。”

付颖一愣，她还真的没想到这个。

她想的是，她在班里做这些笔记，难免会被同学看到，有好奇、好学的肯定会借来看，借来借去的耽误她做笔记和复习。如果老师能复印出来也不错，那每个人都能看到，愿意学的也能看或者自己做笔记，也算是帮助到同学了