12巧遇（2 / 2）

对方网名叫“睡眠小羊”，头像是一个粉红色的动漫女孩。因为看了今天引发的视频，一时情绪绷不住，就把她当树洞了。

私信里，她洋洋洒洒地说了很多。

小羊今年上初二了，父母离异，她跟着父亲生活。母亲再婚再育，平时没时间管她；她父亲常年在外打工，她自幼跟着爷爷奶奶生活。

小羊父亲每回打电话回来就是问成绩，除此以外彼此也不知道说什么好，每次通话没几分钟就结束，微信也很少聊。

这么多年，小羊一直不敢在人前表达自己，害怕说错话让别人讨厌，一直是班上的小透明。她知道自己自卑，想改变现状却始终她迈不出主动的那一步，内心充满恐惧。

认真浏览完小羊的私信后，林幼清大概了解情况。

孩子天然渴望得到父母的关爱。尤其是小羊这样的单亲留守儿童，长期和父母分开，情感缺失，再加上家长陈旧传统的养育观念，认为孩子有吃有穿能上学就行。

孩子的情绪和心理需求得不到满足，时间久了，就会产生孤独自卑和社交障碍等心理问题。

林幼清问小羊：【你和父母的通话频率是多少，每周能打一次吗？交谈的气氛好不好，开不开心？】

小羊正好在线，回复得很快：【一个月最多打两次电话吧，有时候一个月也没打过。】

这回林幼清弄清楚了，造成她问题的主要因素在于，她与父母的沟通实在太少。

本身父母与孩子长期分隔两地，更应该多联系维持感情。空白期长了，彼此之间感情生疏就没有话题，不知道聊什么好，进而形成恶性循环。

父母是孩子的第一任老师，如果父母本身就和孩子交往少，那么孩子便不能从他们身上学到与人相处之道。

在家，不知道怎么面对父母；出去，不知道如何和他人交际。

林幼清及时肯定了小羊敢于向外求助的行为：【宝，别紧张，你能尝试寻找解决办法已经很棒了。】

她给对方提了三点建议：

首先，小羊可以主动询问父母一些生活上的问题，多聊聊日常，慢慢积累感觉。

其次，先定交一个朋友的小目标，可以通过向同学请教学习，或者和同学分享零食，来拉进彼此之间的距离。

最后，可以的话，把她的一些相关小视频分享给父母，看能不能转换他们的思想和做法。

总之不要急，不要怕，慢慢来。

小羊听了进去：【谢谢姐姐，下次我试试看。】

林幼清想起纪尘封，也不知道那孩子怎么样了。相处了一段时间，她不仅是把他当学生，更是当成一个邻家小弟照顾。

如今二十几年过去，他应该成家立业了吧。

等有时间的时候回一趟老家，打探一下文欣母子俩人的情况。

......

公路上，车子内。

汪知雅偏头看向纪承风