第15章 刘春韵教歌受到校领导的批评（2 / 2）

在教室里，大家议论成了一片，都为春韵担忧，一致认为集体行动去找学校领导评理，那个副主任的做法是对刘春韵为同学减除劳累的纯洁心灵的亵渎，强烈呼吁学校领导要站在学生的立场上正确对待这件事情。

但常永强是班长，他冷静地沉思了一会儿，决定由他代表全体同学去找校长，让校长作出一个正确的评判。

既然班长这样讲话了，同学们也就平静了下来，就让常永强直接找校长，还回大家的快乐，他们要考大学，但他们要在快乐中学习，快乐中考大学，快乐中成长。

常永强其实为刘春韵非常着急，因为他在心里已经暗暗地喜欢上她了，当然现在还不能把这种心里话掏出来告诉给她，害怕影响她的学习，影响她在班上的为人。

他也感悟出来刘春韵的心思，对他是一片热心。

她的每一个眼神中吐露的都是真情真意。

她对他说的每一句话都是那么甜蜜而真诚。

常永强第一次被这个朴实善良的农村女孩所打动，仿佛她就是他的生命和希望，如果每天不能看到她的身影，不能听到他像风铃一样说笑的声音，他就像活在黑暗中去了。

那天，她给他的的那条洁白的绸巾上的那一句话使他变得更加冲动地面对着她。

但他想如果刘春韵不能如愿考上大学，他也会把她带到一个美丽的世界，让她永远快活地生活。

他必须在这件事情上对刘春韵以最大程度上的帮助，也是他义不容辞的责任。他并没有直接去找校长，因为他认为这并不是什么了不起的大事，没必要找校长。他就去找刚才那个检查自习情况的副主任。

当他走进教务处办公室时，他一眼就看见刘春韵背着那个手风琴一动不动地面向墙壁思索。

他真的一下子就气愤了，有点冲动地问那个副主任，刘春韵同学究竟犯了什么大错，以至于让她遭受如此的惩罚呢？