4纠缠的线（2 / 2）

保安很稀奇，“捡到这把伞的小姑娘，人还挺好的。”

这是第一次周既听见有人说季爽“人挺好”。

他觉得很荒谬。

保安将一本登记手册递给周既。

周既一眼就看见季爽的名字。

高一三班季爽。

龙飞凤舞，带着凌厉的压迫感，笔锋并未藏峰，像是一把出鞘的剑，末了“爽”后面多了一个点。

那是季爽写字的习惯。

周既将伞攥的紧紧的，保安打着招呼，“你也挺眼熟的，你是不是那个年级第一啊？”

周既没说话，默认的意味让保安很是兴奋，“你们这些好学生还是需要心里有成算，别只看成绩，前几天我还看一个新闻，有个北大的的孩子被家长养废了。”

周既拿伞离开，没有继续听保安的絮叨。

季爽。

季爽。

季爽。

……

周既回教室的每一步，都在心里默念着季爽的名字。

他不知道自己走了多少步，只是知道，自己一遍又一遍念着季爽的名字，就像是脚踩钢刀，步步渗血，盘绕不息，风声在耳边溜走，到教室的那刻，他才觉得自己解脱了。

韩路瞧见周既的脸色不好，上前打着招呼，“不是去拿伞了?”

周既阴着一张脸，阴郁的可以滴出墨汁，往日风光霁月的脸也有点扭曲，他扬了扬伞，呼吸之间，又是往日矜贵清冷的模样，“没事，遇到一个……”他不知该如何形容，他不想让别人知道他和季爽的关系，也不想让别人窥探，最后泄力吐出，“好心人”，三个无力的字眼。

韩路“哦”了一声没当回事只以为周既丢伞心情不好，“刚才李老师让你去办公室找她。”

李老师是一班的物理老师，也是班主任。

周既点头。

董西尧却觉得不对劲。

周既这两天情绪波动很严重啊。

想拉着韩路讨论，结果瞧见韩路坐位置上看起了漫画，挤了过去，“我也要看。”

事情被抛诸脑后。

周既到办公室的时候，第一眼就看见了被三班班主任关怀的季爽的背影。