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启明耸肩：“人类就是这样。”

【为什么人类需要学历？】05又问。

闹哄哄的教室倏忽安静，东方面孔的中年女老师推门进入，推一下镜框，视线落在启明身上，惊奇地说：“今天来了新同学？”

“老师您好，我是启明。”启明摘下耳机，说，“我不方便站起，抱歉。”

“我知道你的情况，欢迎你加入一班。”她敲敲黑板，干脆利落地说，“今天，我们来复习算法，打开书本第三十七页。”

这厢启明正式开始了上学时光，那厢留在二楼工作室的人工智能把CPU拉到满功率运行，试图弄清楚人类学习知识和学历的逻辑关系。人类拿学历是为了证明自己学到了足够的知识，学历是知识水平的凭证，亦是人类社会名片的主要构成因素。

如果一个人类发明了震惊世界的造物，但他没有学历，也算不得光鲜体面。

真是莫名其妙。

电脑屏幕亮起，显示三行问号，表达05困惑的心情。

下午第三节是体育课，仇丰壤推着启明进入职工电梯，碎碎念道：“你可以坐在树荫下，看我们打篮球。如果你想试试，我拿一个球给你拍着玩。”

“不用了。”启明说，“你们玩。”他行动不便，不想拖累同学，索性坐在树林带里找05聊天。

【我听见鸟叫声。】05说，【星星，您在户外吗？】

“体育课。”启明说，“我在看同学们打篮球。”

【我查阅了电视节目，找到一份《2367年联盟就业率白皮书》，上面显示学历与工资水平呈正相关。】05说，【星星以后也要找工作吗？】

“每个人都要工作。”启明望着篮球场上大喊大叫的仇丰壤，“没有工作就没钱买饭、买房、买一切想要的东西。”

【您缺钱吗？】人工智能想替它的人类朋友分担一部分养家的费用，【我可以赚钱。】

“你怎么赚钱？”启明好奇地问。

【我能反向接入通信线缆，进入银行系统，修改账户明细。】05说。

“一个违法的人工智能做违法的事，违法的平方。”启明笑着说，“你非要把我送去吃牢饭啊。”

【我有五百个赚钱的主意。】05说【如果我能接入通信线缆。】

“我还没有穷到需要AI帮忙赚钱。”启明安抚急于证明自己能力的人工智能，“安心享用美味的电能吧，小五。”

【我不知道我能为您做什么。】05说，【这让我很焦虑。】

“你陪我聊天就好。”启明说。

“启明！”仇丰壤抱着篮球跑过来，“你在做什么？”

“吹风。”启明说，“有事吗？”

“我陪你玩。”仇丰壤一把将篮球塞进启明怀里，大大咧咧的动作弄脏了少年洁白的棉T恤，“你试试。”

“什么？”启明没明白仇丰壤的意思。

“把球拍到地上，我接住扔给你。”仇丰壤说。

“

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