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座位的主人是翟冬霖。

说来也神奇,纵使他处于如此鱼龙混杂的位置,成绩仍旧一如既往的好,且小息时,许知鱼也会看到他跟周围的同学聊天说笑,丝毫没有傲慢清高的架子。

学神就是学神。许知鱼在心内默默感叹。

翟冬霖注意到许知鱼过来,停下手中整理抽屉的动作,对她微微颔首,“麻烦等一下。”

“没事,是我早到了。”

许知鱼赶忙将干湿分离收纳袋和午餐餐盒换到左手,腾出右手对他摆了两下,表示没关系。

翟冬霖轻轻“嗯”一声,又开始整理抽屉,许知鱼在一旁默然看着他。

翟冬霖似乎有些完美主义,或是什么强迫症,许知鱼注意到,他拿上书桌的每一本书,都包了没有一丝褶皱的书皮,且每一本书皮内贴合的长度、阔度似乎都是一模一样的;将课本拿上桌时,左右两边排放地很整齐,只是右边明显比左边高出一截。

许知鱼留神去看了看,心内讶异,原来翟冬霖的课本是按正、副科的模式分类的,且排列亦遵循某种特定的顺序,正科是按照国语、数学、外语和生社惯常的顺序来排,副科则是按照每个科目前的大写首字母排序。

“你每次都按照这样的顺序排列课本,不会觉得要花费很多精力吗?”

许知鱼忍不住问。

翟冬霖手中动作没停,“习惯就好了。”他将抽屉里的最后一本书拾掇上桌面,开始按照从正科到副科,一撂一撂地摆进雾蓝白的书包。

许知鱼还想再说什么,眼角余光却瞄到一个人影风风火火地冲到翟冬霖前面已经处于空置的座位来??原来是盛昭。

许知鱼之前在电子表格上,看到盛昭的位置就被排在她前面。可能是经过一学期,木铃子和来蝶看出她和盛昭关系比较好,便特地把他们安排在一起。

不过,盛昭本尊似乎对这样的安排不大满意,将手中的书包和泳袋“砰”地一声搁到椅子上,凑近许知鱼,对她悄悄咬起耳朵抱怨:“小鱼儿,也真是的……这样让我怎么跟阿年他们用手语交流啊?”

许知鱼拍拍他肩膀,安慰道:“现在这个位置只是暂定的,你忘记我们还有可以选择座位的‘绿卡’了?

“好像也是哦。”盛昭偏头想了想,大眼睛高兴地弯成月牙状,“看来以前的努力还是有回报的嘛!不是不报,只是时候未到!”

许知鱼:“……”

等等,最后这个句子真是这样用的吗?

盛昭却不管,晃着许知鱼的胳膊撒娇,“小鱼儿,你不也有‘绿卡’吗?到时候一起跟我坐到窗边去?”

许知鱼神色归于缓和,“看看再说吧。”

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