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46手语(1 / 2)

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说到少年们独创的手语,许知鱼每次想到,不禁总是莞尔薇笑,啧啧称奇。

澜禾不允许窜班,之前把各个年级的教学楼分成独立的三幢,也有这个原因,涵盖在其中。

耐不过盛昭这个鬼机灵,为了能在学院里更便捷、快速地与对面楼的同伴交流,配置了眼镜后,开学不过半月,便自创了一套手口并用的语言。

除了盛昭,其余几人的视力上不得极佳,但也算良好,两栋楼之间虽有些距离,但还是属于看得清的范围内。

刚开始,临窗的少年并不知情,盛昭用手语传递信息给他。

只有盛昭像个二愣子似的,眼巴巴地在小息、或者午膳之前手舞足蹈,却引不起对面人,一星半点的注意,直直挨到放学时,盛昭幽怨地跟许应年提起这一茬,许应年才渐渐对此事上了心。

几人养成不成文的默契,每次到小息,下课铃一响,便会下意识地朝窗外望一眼,用手语简单聊几句。

许知鱼虽然不坐在窗边,但一下课,也会自发地凑到盛昭桌前,看几人用手语聊天,这种特殊的聊天方式,让她感觉新奇又有趣。

黎砚舟就坐在许应年旁边一行,很容易注意到几人的动作,后来发现用手语聊天的方式后,便也加入进来。

虽说,刚开始用手语交流的方式,是盛昭想出来的,但几人渐渐掌握后,也在潜移默化中,将手语改得更简单易明。

所以,如果说是少年们独创的亦不为过。

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少年们表达手语的方式,相当简单粗暴,差不多是由肢体直译。

比如一句“今天去哪里吃饭?”初时的表达方式是,分别伸出两手的食指,其他手指握拳,右手食指横抵上左手食指,形成一个形象的“T”字形,代表“Today”的简写。

“去哪里”三字原本是被翻译成一个很浪漫、很有格调的动作,左手臂平置于身前,右手食指、中指做成倒V字形,立在左手臂靠近茎突的地方,倒“V”字形便像人的一双脚般,开始螃蟹走路似的向前移动。

这是盛昭很久前,在收藏偶像的一次舞台纯享中汲取的灵感,当中亦有类似的动作,便在微修后直接照搬过来。

不过,许应年后来觉得太麻烦,直接改成一个摊手的动作,覆盖盛昭之前想出的“螃蟹走路”。

“吃饭”的手语表达则更加简单,左手手摊掌微弯,并拢置于下颔,类似“碗”的样式;右手大拇指和食指指腹扣在一起,做成一个勺子的形状,用“勺子”在“碗”中舀几勺,整句的意思便很形象化了。

等几人将手语渐渐使得熟了,常用的几句话便开始只用一个动作表示,比如上述的“今天去哪里吃饭”,便只保留了最后“碗”和“勺”的动作。

如果是在食堂吃,便双手伸出头顶,指尖排列规整,抵合一起,做出类似一间“大屋子”的动作。

如果是在课室吃,则更加简单,直接将一只手的食指在地上指几下,便算完事。

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