23发球（1 / 2）

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下一球。上手发球。

下一球。上手发球。

下一球。上手发球。

几乎没什么区别。球路也只有细微的变化，球打在地上没什么力气。

女生们看了好几个这样的球，已经接受了那个温柔冷酷学长是个排球新手的事实。

“像及川前辈那样帅气又是很优秀的排球运动员，这样的人才是很稀少的吧。”

今野理子没有搭话。她继续看着下方的球场。

球路变化不大，排球很精准的打到同一个地方。左右手反复练习了五六次。

壬生明也换了发球方式。

他开始有了助跑。

同样是从左手开始，心里默数七秒，然后在七秒的时候举手把球拍出。

力气不算大，这一球明显没有前面的精准控制了，排球险险过网落地。

“开始变了诶。”

女生们也有所注意。

“但和及川君的还是比不了。这种球看上去软绵绵的。”有一个女生这样评价。

今野理子则不这么认为。

这是一个跳飘球吗？只是还不太成功。但无论从发球方式，还是有轻微变动的球路来看，都符合跳飘球的发球方式。

接下来，下一球。一样的发球方式，这次球很顺利的过网了，球路后半段有明显的晃动。

果然是跳飘球。

和前面一样，接连六七球都是跳飘球，并且前几球稳定的水平总会在中途又回归原点，然后又继续前面的明显进步曲线。

这是什么原因？

今野理子观察着。

接下来的发球方式又变了。助跑又消失了。

排球置于右手之上，高高抛起，在抛起的最高点，壬生明也的身体向右侧转动，左脚蹬地，然后把球拍了过去。

这个……是上手勾手飘球！

今野理子逐渐发现了这个男生在做着怎样的发球训练，就好像在复健，找回自己原本熟悉但忘记的东西一样，一遍一遍地试过去，然后熟悉起来。

在第五球结束后，第六球开始的时候，今野理子终于发现了区别。

“换了一只手……”她喃喃道。

“他两只手都可以用！”

对于排球了解并不深的女生们对于这一句话还是知道厉害程度的，于是被今野理子突然的这一句话给吸引了过去。

“两只手都可以用吗？！诶，原来这么厉害！”

女生们又凑过来围观。

……

不知道为什么，原本在看台上散去的女生们又围了过来。