4玻璃鱼缸（2 / 2）

她听出了玩笑话，却也习惯性地回怼了一句，看李泊松还是那副好整以暇的样子，又语气无波无澜地补充道：“反省一下你自己。”

听了这话，他颔首，眉眼弯弯地比了个OK的手势：“嗯，好的。”

闻竹无话可说了。她手指灵活地把围巾围好并打了个结，转头发现前桌的曲思嘉在跟她的卫衣帽子作斗争，于是又探过身子帮她把帽子从冬季校服里扯出来，细致地把它整理成一个漏斗的形状。

在他们靠窗后排这几个人磨蹭的时候，班级里大部分同学都出了门。大多数人不像李泊松毕雨泽他们几个那样有下课十分钟还能跑出去打球的精力和体力，对于高中生来说，下课时间睡觉、去卫生间、去超市才是最常见的活动，如果不是还要吃饭，有的人一天都不会迈出教学楼。所以碰到体育课，同学们大多积极地想要出去感受一下外边的新鲜空气。

毕雨泽拿到了球，在等收拾桌面的李泊松和去了卫生间的路一杭。他把校规校纪扔到了脑后，把球扔到班级后边的墙壁上，球听话地弹回他手里，他再抛。

这个动作其实是很危险的，闻竹刚走过储物架那边，那个球忽然不听话起来，以很快的速度朝她飞过去。她虽然不喜欢打篮球，但从小和李泊松在一起长大，也和他一起打过不少次，看着飞过来的球也没有害怕。

拍开球很难，她肯定做不到，但是如果躲开的话，她身后的鱼缸……

在闻竹纠结的这零点几秒之间，一只有力的手从她身后伸过来，迅速把她朝旁边揽了一下。

而后，还在班级里的所有同学都听到了清脆的玻璃碎裂地声音。

“哇哦。”

路一杭刚从后门进来就碰到了如此大场面，没忍住感叹了一下，然后他收到了曲思嘉的眼刀，闭了嘴。

闻竹看着扑棱的小鱼，不知所措的瞬间过去后，她就和李泊松一起把它们转移进了班级后门那个干净的红色水桶里。

在一片混乱里，混乱制造者毕雨泽想开口说点什么，但他认清形势后还是决定闭嘴。

闻竹、李泊松和路一杭三个人围成一个圈，都低头看着红色水桶里那三条活蹦乱跳的小鱼。小鱼安全了之后，闻竹才抽出空和李泊松道谢，他淡淡地“嗯”了声，在忙着百度用水桶养鱼的可行性时问她：“吓着了？”

闻竹摇头：“没有。”

毕雨泽自觉“罪孽深重”，在他们围成一圈的时候拿着拖布收拾好了玻璃碎片。

班级虽然不属于任何人，但班里的每个同学都属于这个集体，所以班级里有饮水机、储物柜、图书角，养花，这些都是很正常的，但李泊松第一次见到养鱼的班级。

这是集体凝聚力的一种表现吗？

“所以，到底为什么要在班里养这个？”李泊松指着桶里活蹦乱跳的两条小鱼问道。虽然和大家的接触还非常少，但他已经发现了这个班级远超于他原来班级的活跃程度，这么一个玻璃容器放在架子上，说不好什么时候就被碰倒了。

路一杭知道来龙去脉，难得热心地给他讲述了事情的经过。

他听完点了点头。

“你竟然一点