13猫猫（1 / 2）

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自我介绍的顺序终于轮到了符周。

她站起身，默默捏了一把冷汗，同时深吸一口气，走上讲台的过程中，再次在心里演练了一遍设想无数遍的自我介绍词。

终于，她走上了讲台，面对着台下黑压压的一众目光，她甚至都找不到自己的声音了，颤抖的声线越说越快。

“大家好，我叫符周，名字各取自父母的姓氏，我来自南方，今年刚刚转学过来。我的爱好是看书，在不同的故事中体会主角的人生，今后的日子请大家多多关照。”

终于，说完了！

如获大赦一般，符周看都没看台下人的反应，径直回到了座位上，终于不再紧绷。

几分钟后，同桌的陶灼华也自我介绍完毕回到座位上了，她小幅度地拉了拉符周的衣角，低声问，“符同学，你是不是学过跳舞啊？”

闻言，符周顿时心下一惊，刚刚的自我介绍里也没说自己学过跳舞啊？她是怎么看出来的？

或许是注意到了她略显震惊的神色，陶灼华继续说，“别这么惊讶嘛，我猜的，因为我表姐是从小学舞蹈的，你的体态，还有凌时舞的体态，跟我表姐很像。”

“原来是这样，”符周轻轻点了点头，“不过只学了很短一段时间啦，已经很久没跳过了，估计都忘光光了。”

言语间，符周不禁想起了小时候的情景。

她是从4岁开始学舞蹈的，那个时候的父母还很相爱，因为她从幼儿园回家的一句“想和电视里跳舞的仙女姐姐一样”，就把她送到了宜木县当地最好的一家幼儿舞蹈培训中心。

不过几次练舞之下，她就开始喊累，她清楚地记得，是妈妈温柔的鼓励和爸爸耐心的夸赞才坚持了下来。

每次学习了新的舞蹈，她都会回到家，开心地一遍遍跳给爸爸妈妈看。

直到父母开始有了矛盾、有了争吵、有了打架，直到谁也不愿再出她学习舞蹈的费用，她的学舞生涯就此停在了8岁。

已经又过去了8年，符周时不时告诉自己，或许我也不是那么热爱跳舞。

只不过再次看到电视中尽情舞动着的人，会有那么一点遗憾，只有一点点而已。

收回思绪，班级里的自我介绍已经进行到了尾声，最后一位同学讲完之后，大课间的下课铃声刚好响起。

朱正明宣布下课之后就离开了，教室里重新恢复了喧闹，前脚刚走，随之响起的就是一声哀怨的声音，“我新买的塔罗牌啊！姐姐只用了你一次，你就归了西，好苦的命哟！”

然后，符周眼睁睁看着陶灼华光明正大地从包里掏出了手机，丝毫没有躲躲藏藏，再往周围观察，许多人也是一样。

她惊奇地问起，“陶同学，学校可以带手机吗？”

“可以啊，不过平常需要关静音，上课时间不可以用。”

看到她的表情，陶灼华主动解释了原因，“因为我们学校大多都是走读生啦，有的学生家住的远需要跟父母联系，所以就允许带了，不过学校内不给充电。”

果然是大城市啊，宜木县有的比较激进的高中，发现学生带了手机甚至还会当场销毁，最好的情况就是没收。

紧接着，陶灼华主动开口提起，“你的扣扣是什么呀，我顺便加一下。”

符周报出了一串数字，她输入后顺手点开头像添加好友，“你的头像是一只猫猫哎，蛮可爱的，就是有点瘦。”

因为是流浪猫，这张照片是以前顺手拍下来的，当了头像许久，一直没有换。