49第49章(1 / 2)
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今天晚自习没有老师过来讲课,殷老师坐在讲台上,也不管他们学哪个科目,只要是在认真学习就行。
在殷老师的激励下,一班的同学对学习的热情还远远没有消失,这几节自习课徐朝阳发现下课了出去玩的同学基本没有,哪怕是课间去厕所也是来去匆匆的,教室里面唯一可以听到的声音就是翻书声和小声的讲题声。
今天课间加上下午最后一节自习课徐朝阳已经把各科老师留的作业写完了,晚自习的时候他打算把上午数学卷子上的错题整理出来。
150分的卷子徐朝阳就得了108分,整理错题对于他来说是一件很大的工程。
徐朝阳整理错题不像是其他同学把错题抄写在错题本上就结束了,而是先把题目写下来自己再脱离解析做一遍,如果可以顺利做出来,再根据自己的资料看有没有类似的题目,如果能够找到,再练习一遍。
不过一般像这种月考卷子上的题目徐朝阳很难根据他的资料找到类似的题目,都是先把自己第一遍做出来的答案写在错题本上,然后再把解析上的步骤和思路用不同颜色的笔写在旁边。
这样两相对照,徐朝阳很轻易就可以看出来他的思路和答案思路以及老师思路的区别。
用这种办法整理错题好处多多,但是前期耗费的时间很多,徐朝阳也就只在物理和数学上用这种方法整理错题。
等到他把数学的错题弄完的时候,两节自习课已经过去了。
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