第21章 校园文化节（2 / 2）

夏添则在网络上搜索现代绘画风格的资料，他的手指在键盘上快速地敲击着，电脑屏幕的蓝光映照在他的脸上。他浏览着各种风格迥异的现代绘画作品，从抽象派到超现实主义，每一种风格都给他带来了无限的灵感。当他看到一幅将传统元素与现代色彩碰撞融合的画作时，眼睛一亮，内心充满了发现宝藏般的惊喜，立刻把这个创意分享给许陈安。

接下来就是创作的过程。他们在学校的艺术工作室里忙碌起来，工作室里摆放着各种各样的绘画工具和材料，颜料的气味弥漫在空气中。许陈安拿起毛笔，蘸上墨汁，在宣纸上小心翼翼地书写着那些古老的字体。她的动作轻盈而熟练，每一笔都蕴含着对传统文化的敬意。夏添在一旁看着，心中满是敬佩，他觉得许陈安书写的样子充满了一种独特的魅力，仿佛在与古老的文化对话。

随后，夏添拿起画笔，将现代绘画的色彩和线条融入到许陈安书写的字体周围。他的笔触大胆而富有创意，现代与传统在宣纸上开始了一场奇妙的对话。在这个过程中，他既兴奋又有些紧张，兴奋的是自己的创意能够在作品中得到展现，紧张的是担心自己的创作可能会破坏整体的和谐。

在这个过程中，他们也遇到了不少困难。有时候，许陈安觉得夏添的现代元素加入得过于大胆，破坏了传统书法的韵味；而夏添则认为许陈安的书法过于保守，缺乏现代艺术的活力。有一次，许陈安看着夏添在她精心书写的字上涂抹了一大片鲜艳的色彩，忍不住皱起了眉头，说道：“夏添，你这样画会不会太突兀了？传统书法讲究的是意境和韵味，这样一来就被破坏了。”

夏添挠挠头，有些不好意思地说：“陈安，我是想让整个作品更有冲击力，不过你说得也对。我们可以再调整一下。”此时，夏添的心里有些沮丧，他本意是想让作品更好，却没想到可能适得其反，他担心自己的冲动和