5回忆碎片一下（1 / 2）

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偌大的客厅里，大屏电视机里，一集动画片恰巧结束正播放着广告。

小易川把电视静音，随后拿起一旁的书包，抽出一些本子，随意地摊在茶几上。

叶舒还在思索易川接下来要做什么，结果下一秒他的行为就让她大跌眼镜。

易川从沙发上下来，坐在地板上开始写作业。

他在主动写作业！

对任何事情都提不起兴趣，典型的散漫惯了的易川，在主动写作业！

印象里的易川，虽然不至于不务正业，但是好逸恶劳，作业都是最后关头才紧赶慢赶地写。

上次历史课都“火烧眉毛”了，叶舒催他背一点历史笔记，他还嫌她多管闲事。

谁能想到这样的人，小时候竟然还会主动写作业。

小男孩拿着铅笔，蹙着眉看着作业本。

虽然他写得极慢，但一笔一画很是认真。做不出来时，还会拖着腮帮子沉思。

圆润的脸蛋上两条黑色的眉毛弯着，眼睛圆溜溜地瞪着作业本。

叶舒走近瞧，小孩的字歪歪扭扭的。

他作业不多，也没什么难度，基本就是些识字拼音和基础加减法，结果他加法就错了几道??五加六竟等于了十二……

强迫症犯了的叶舒看着难受，可惜她碰不到他，他也听不到她说话。

念在这时候的小孩就是要教的，她沉了口气。

“五加六等于十一。”叶舒职业病地絮叨了一句，也没指望易川能听见。

男孩确实没听见，沉浸在数字里埋头苦干。

叶舒放弃地叹了口气，坐在他身旁的沙发上看着他写。

整间屋子只有厨房处传来锅碗瓢盆相碰的声音，除此之外，都很安静，安静得叶舒有些无所适从。

她起身靠近男孩，盯着他的作业本。

须臾，男孩拿起一旁的橡皮把刚刚那个错误的5擦掉了。

见状，叶舒有些惊讶地看向他。

男孩蹙着眉头，一副深思的模样。

他思索了很久，久到叶舒都有些无奈了，他才犹豫着起了笔，小手抖了抖，写上了新的答案。

叶舒俯身望去。

还是12......

这场默剧因为保姆的声音而落幕。

“来吃饭咯！小易，吃饭了！”女人来客厅叫男孩，把他从地下拉起，“小易，不是说了吗，地下凉，做作业去饭桌上或者你书桌写。”

女人边说着，边拉着易川去饭桌上：“先吃饭啦。”

两人相继而坐，偌大的饭厅里只有两人倒显得有点冷清。

叶舒打量起周围，这间房子本身虽富裕大气，但空旷的地方太大，所以会显得有些冷清。

桌上的饭菜不多，但是色香味俱全，看得叶舒也有些饿了，但是她触碰不到，只能干看着。

饭桌上，保姆会问小易川一些日常的事。小易川很配合，很开朗，很多话，不像刚刚看电视一般沉默。

与高中的他简直判若两人。

眼前的画面正温馨，下一刻，两人吃饭的画面忽然像被加快速度，场景逐渐朦胧。

眨眼间，保姆离开了，只剩下叶舒和易川。

在易川看来，只有他一个。

叶舒看着小易川收拾了茶几上的书本，抱着书包一步步回了房间。

她跟着易川进了他的房间，看见小易川放下书包后，便自觉地坐在书桌前开始写作业。

人总是会对懂事的小孩起恻隐之心。

虽然叶舒还是不敢相信眼前的这孩子和她认识的易川是同一个人，但这样懂事的小孩还是令她有些动容。

不过，叶舒也愈发好奇，儿时乖巧自觉的易川，长大后怎么变得不学无术？

思考之后再抬眼，场景变浑浊，刚刚坐在书桌前的易川也不见了。

窗外的天空一黑一暗，房间又陷入黑暗。

又变换了。

叶舒走出房门，又是黑灯瞎火的场景。

她坦然接受这个状况，索性直接坐在沙发上等着看一会儿回来的是谁。

咔嗒。

玄关处响起开门声。