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3他会上钩(1 / 2)

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熬到了上午的课都结束了,下课铃声响起,学生们保持礼节道别老师后便向食堂奔去。

比起饥饿,困倦占据了叶舒的身躯。她避开人流去了便利店,简单买了些吃食便直接回宿舍休息。

午休时间,在舍友们的闲聊中叶舒依旧在想着怎么改变易川,想着想着便睡着了。

-

下午一点多的日头正毒,明亮的光线耀得人晃眼。

叶舒努力适应着许久未曾经历的学生作息,她本身就睡眠不足,早上又强撑精神听课,这点午休时间根本不够她补足精神。

叶舒无精打采地拿着水瓶去打水。

打水处旁就是楼道口,不少学生正接二连三地上来。

迎着刺眼的阳光,叶舒在尽头处看见了一个熟悉的身影。

易川。

他穿着校服,乌黑浓密的头发衬得他的肤色很白,加上他身材高挑,所以在一众学生中很是显眼。

他似乎没睡醒,插着兜,半阖着眼,目光无神。

仅仅只是这样,叶舒都觉得他这张脸欠扁得很。

易川似乎也看见了叶舒。

叶舒皮肤白皙,在阳光下显得更白了。刺眼的光线晃得易川眼睛疼,他侧了侧身才缓和些。

叶舒攥紧手中的水壶,朝他的方向径直走过来,她并不想和他打招呼,所以刻意回避与易川对视。

莫名地,她忽然想起高中的自己。

那时的她特意跑到他的楼层,就为了看他一眼,当然,如果能和他对视上,打上招呼自然更好。

而如今,即使这世界的易川还未对她做出那般事,她也不愿再多亲近他。

余光中,叶舒瞥见易川似乎嘴角弯了一个弧度,大概是想向她问好来着,只是被她忽略了过去。

她本以为可以就此躲过一次问好,结果,她打完水回去的路上又遇见刚好出教室的易川。

真是冤家路窄。

叶舒无可奈何闭上了眼。

随着距离越来越近,她对上了对方的目光,二人随即相视一笑。

实际是叶舒先对他浅浅笑了笑,易川见她微笑后,继而也弯了弯唇,以作回应。

......

进教室后,叶舒便沉了脸色。

她还不习惯和易川打招呼。

自易川在大庭广众之下道出她的暗恋心事,并狠狠拒绝她后,她便躲着他走。

即使叶舒是年级里出名的学霸,也时不时有人拿出这段说:年级学霸叶舒曾经竟被易川那人当众拒绝过。

想到不好的回忆,叶舒不禁冷了脸色。

她不能意气用事。

若要攻略成功,她就得和易川搞好关系,也就是俗话说的“刷好感度”。

那么这见面问好就是最基础的,她以后得一直主动积极。

叶舒努力安慰自己。

-

阳光变着角度切在玻璃窗上,光线折射在桌面上。随着这光线的移动,易川看向身边的男生。

易川正偏着头,目不转睛地看着讲台上的PPT。

不同于传统的学渣,易川上课从不犯困,也不开小差,甚至他的眼睛会一直跟着老师,看似一副全神贯注的模样。

但叶舒了解他,他这是眼在心不在,看似认真,但知识最多就是在他耳边打转,进都没进去。

犹豫了半天,叶舒终于下定决心,鼓起勇气用手肘碰了碰易川的手臂。

虽然已是十月,但现在的天气还有些炎热,两人都穿着短袖,皮肤相触时的温热感让叶舒下意识地蹙了蹙眉。

“嗯?”易川轻抬眉,随即低眼看向叶舒。

易川个子很高,叶舒自觉自己不算矮,但没想到即使坐着,在他面前也得稍稍仰头看他。

叶舒:“你在听课吗?”

似是没想到她会突然这么问,易川微微一愣:“在听啊,被你打扰了。”

叶舒:“......”

谁稀罕打扰你?

叶舒竭力忍住因为不屑想翘起的嘴角,尽量温声细语道:“那你怎么不做笔记,不怕忘吗?”

话还没说完,叶舒自己都想笑,她竟然在正经地问不爱学习的人为什么不做笔记……

易川也没鄙夷叶舒突然奇怪的问话,直言道:“忘了就忘了。”

叶舒:“那你连书都不看?”

易川这才低头看自己的桌面??他连课本都没拿出来。

他也不窘迫,自我解嘲地扬了扬唇便开始在抽屉里找书。找了好一会儿他也没寻到,索性就放弃了。

这样的结果在叶舒意料之中。她无语凝噎,默默把课本向他的桌面推了一点。

易川回头看向叶舒。她正专注地看着黑板,推书本这个举动看似自然又无心。

叶舒注意到他的目光,转头问:“怎么了?”

易川这副模样像是不适应她的示好。

男生沉默了一会儿,才沉声回了两字:“......没事。”

-

课间。

黑板上的课表显示下节课是历史??班主任的课。

班主任何肃文是个严厉的人,若要说平日落拓不羁的易川最怕的是什么,那必然是班主任。

叶舒记得,何肃文的课上有抽查学生上节课的笔记背诵的规矩,答不出来的人还要罚抄。

想到这,她从抽屉里找出历史笔记,翻开看了一眼后,想起系统的任务。

她瞥了眼旁边的易川,斟酌再三,找了个合适的语句开口:“你背了昨天历史的笔记吗?”

易川揶揄一笑:“没啊,你觉得我会背吗?”

叶舒当然知道他不会背,她只是找个借口开口。

易川这人反骨,如果不是形势所迫,他压根不会主动学习。

叶舒面不改色地继续说道:“那你记笔记了吗?我昨天没记全。”

易川似听见了什么好笑的事,嗤笑一声:“我记不记笔记,你不知道?”

“噢......”叶舒故作了然地点了点头,随后顺势道出,“那你要不要看看我的?待会何老师要抽查。”

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