103祖孙间温馨（1 / 2）

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不管外面是什么情况，呼呼每天起床都是要运动的，唯一不同的就是，爸爸回来了之后，他得拖爸爸一起。

运动过后就是上课，上午文化课，无非就是教些数学、诗词成语和外语，这些呢，原本都是肖珩带孩子时顺便教教的。

后来优优来了，小苗也来了，呼呼也渐渐长大了，他就按照宁家的课程标准给制定了教育方案。

像潼潼、优优和小苗这些即将步入小学的大孩子，年后他就给安排了专业的老师辅导文化课，小一点的小夏和呼呼还是他教着玩儿。

到下午的兴趣课呢，潼潼几个就不能把一整个下午都耗在自己的爱好上了，他们需要抽出半个下午去做一些作业来巩固上午学到的内容。

对于三个孩子的作业辅导，肖珩是从来不碰的，他容易急。

在课堂上他会很有成就感，感觉说什么孩子们都能懂，可一到写作业，几个孩子就各有各的磨蹭，才辅导一个月不到，潼潼就说爸爸好凶。

肖珩当时只觉得他有爱的父亲形象轰然倒塌，摔的就剩一摊渣渣。

他痛定思痛，就把越来越温柔的妈妈推到孩子们面前，想用事实来让孩子们明白，再温柔的家长辅导作业时也得成怒目金刚。

可祁蔓就不走寻常路，孩子们交到她手里，她还真就不管。

作业做错了她也不教，直接让孩子们去看课程回放，看一次就对她奖励十块，看两次才对就奖励五块，看三次还不对就罚款，五次不对就取消他接活资格，以后就不用上班赚钱了。

用祁蔓的话说：“我需要通过学习态度来判断你们的工作态度，一个在学习时不肯用心的人，在工作中也会习惯敷衍。敷衍的人是赚不了大钱的，还不如让别人试试，他们还能做的更好。反正你们也只是孩子，就伸手找大人要钱呗，不丢人。”

让肖珩郁闷的是，孩子们还就吃资本家这一套，做作业的积极性空前高涨，每天到点就能完成作业。比他又教、再教、还教，都有用。

这又成了祁蔓的一桩谈资，每天晚上看肖保姆从孩子们那儿回来，都要显摆下她当天的辅导成果。

不是今天又发出去多少钱，就是谁谁的作业写的又快又好，把肖珩那颗曾经几次要停摆的心脏给打击的碎了又碎，最后都麻木了。

作为新加入的家长，余楚也没逃脱当壮丁的命运，回来的第四天肖珩就扔给他琴谱，让他教孩子们弹钢琴。

接到琴谱的那一刻，余楚就觉得眼前一黑，教了几天后，他觉得眩晕症状更严重了，时不时就得眼前一黑。

几个学钢琴的孩子屁股上都装了弹簧啊，根本就坐不住，一个个刚坐下就开始找借口，不是去厕所就是喝水，连困也能成为站起来的理由！

好几次，余楚都差点要动手，每天下午的钢琴课，不是他在训，就是他在训。

肖珩听孩子们说小楚老师好凶，他心里平衡了。

是嘛，教孩子就是这样的，会让人克制不住的烦躁，他都还没吼，已经算忍耐力很好的家长了。

余楚不是不知道祁蔓的奖励政策，但他认为学习是孩子自己的事，为他们自己好还要给他们钱？这什么世道！

所以，他越来越不压抑自己，有时候上课的时候照镜子，他发现他越来越像小时候拿着衣架虎视眈眈看着他的他家小老太了。

当家长会变老，这是余楚授课一周后得出的生理结论，当老师会短命，这是余楚授课一周后得出的从业结论，严师出高徒，这是余楚授课一周后得出的教育法宝。

他坚定地认为，老师不严格，学生肯定没出息。

当年他妈妈绝对是伟大的，要不是她狠着慈母心肠捧着衣架毫不留情地揍，他会有今天吗？

以后这几个熊孩子也会感谢他的，感谢他的严格要求，让他们都成了有耐性、有恒心的栋梁之才。

这都是他自己的想法，呼呼就不认为，他好几次偷偷跟奶奶说：“奶奶，爸爸会变身，一到下午，他就好凶好凶，说话好大声，脸也好臭好臭，像个魔鬼！”

余妈妈每次听了都笑，说：“等你长大了，就知道了，爸爸是为你好。不可以说爸爸是魔鬼，魔鬼会吃小孩的，爸爸有吃了你吗？没有对不对？”

呼呼摇摇头，但到下一次，他还是会跟奶奶说，爸爸又变成很凶很凶的魔鬼了。

余妈妈几次纠正无效，她也懒得管了，到江家人上门这天，她都开始问孩子：“呼呼，你爸爸变魔鬼了没有呀？”

呼呼高兴地悄悄说：“没有！昨天我们没学钢琴，爸爸有事开会去了，肖伯伯带我们玩了一节课，他没那么凶。”