第39章 小芹试讲群莉搅局两败俱伤（2 / 2）

小芹于是随着其他同学往下面走。

下了课，小芹来不及吃饭，买了个面包，便往南门走，边吃。到了社区，见两个哥哥已经帮她把一切都布置妥当了。一张写字台上铺了一块轧染，那是上次贵州大学来做访问时，小芹自己亲手学着做的，十分抢眼。这个临时讲台背后立着一块白板，上面放好了水笔，板擦。她走过去试了试水笔。白板旁边立了一块喷墨的海报，上面写着：“培养孩子是没有返程的列车”。讲台下面摆好了几把折叠椅，已经有几位家长坐在那里等了，手里还拿着小芹家教公司的宣传单。小芹来的路上就看见，哥哥公司的两个员工站在社区门口派单。

小芹心里很满意，一切杂事都是两个哥哥帮忙，自己正可以多想想课程设计的事情。虽然她辞掉了幼儿识字的家政单，但她却找到一个新的学科，早期启蒙教学，既要教家长，又要教幼儿。她想着向邱教授请教一下，她觉得在众多教授中，邱教授是最支持她们社会实践的，况且她自己也在不断身体力行。

小芹清清嗓子，开始了今天的推广。她讲了被孩子问到自己不会的问题家长应该怎么办。

“我们不要总说一句话‘等你长大了，就知道了。’不要怕在孩子面前表现出我们知识储备不足。可以适时地带孩子查字典，共同解决问题。“小芹语气和缓，笑容可掬，突然她看见了站在几把椅子后面的群莉，脸上的笑容僵住了。

”呀，这不是在我们小区做保姆那女的吗？摇身一变在这里卖上课程了。“群莉的腔调是小芹从未听过的，阴阳怪气地满是嘲弄、讥讽。

坐在前面折叠椅上的家长扭头望着群莉：”你是谁，怎么知道的？她是我们这一片都知道的王老师，人家是北大的高材生，怎么会去做保姆呢？“

”王老师，您自己跟大家解释一下吧，是嫌人家给