30第30章（1 / 2）

黎明觉得对方好学的态度挺值得尊重的。

于是他再次给对方写了回信，认真回答了对方的问题。

这个后续发展就像连续剧一样，来来回回的，他甚至快习惯这种节奏了。

混熟了之后，对方的胆子也大了点，会在问问题的时候偶尔说一下最近开心的或者烦恼的事情。

黎明本来对这种事情是很不上心的，但是他不知道为什么，把对方讲的话都听了进去。

总是会不由自主地在意对方倾诉的东西，甚至隐隐被勾出了点倾诉欲。

他能从字迹上判断出对方是个女生。虽然刚开始写的字歪七扭八，但后来逐渐恢复了正常。

有一天她突然问他，“你认为星星是什么？”

他怎么会不知道星星是什么，黎天就是研究天体物理的。

但是他好像又不知道星星是什么。

他在给对方回信的时候，也在自己寻找答案。

可能星星是天上的篝火吧？能够照亮一些人，指明前进的方向。

可是他没有方向。黎天对他令行禁止，已经强行帮他定好了学校，替他提交了申请，甚至擅自决定了他未来要学习的专业，要求自己走他铺好的老路。

他前段时间和黎天因为这个安排大吵了一架。

最后他给对方的回复写道：星星是人类在宇宙的深渊中确认自身坐标的光点。

接下来的一段时间，他们讨论的话题除了练习题，就是星空。

她好像对星星很感兴趣，还问他相不相信占星术。

他当然不相信。占星术认为人在出生那一刻，行星在星座中的位置会影响一生的运势。这种说法在他看来简直是无稽之谈。

但是世界上有人相信。可能是因为这种想法能够让人聊以慰藉，这应该是它仍然存在并一直存在的意义。

而他喜欢一切理性的东西，这让他感觉到可控。

鉴于他之前对占星术没怎么了解过，于是他去查了相关的资料。

有意思的是，那些所谓的“运势预测”比起说是预测，倒更像是提建议。这些提议模棱两可，怎么都说得通，而且经常互相矛盾，占星学家们甚至没法就不同星座的意义达成一致看法。

而占星术的起源，可以追溯到托勒密，他编撰了巴比伦占星学传统书籍，其中就说到了“上升星座”、“月亮宫位”......

天文学在研究宇宙的本质，而占星术宣称能够影响日常生活却拿不出相应证据。

他想到了开勒普说过的话：“如果没有接受过理性教育，就不可能不把地球想象成一栋巨大的房子，它以苍穹为屋顶。”

他将查阅到的内容如实告诉了对方，附加了一点自己的看法。之后迟迟没收到回信。

可能她是占星术的忠实拥护者吧，不知道自己有没有冒犯到她。黎明犹豫着是否应该向对方道歉。

他后知后觉自己对这个神秘的笔友开始产生了好奇，他想知道对方是谁。

可是整个年级的人都参加了这次“漂流瓶”活动，他想找到对方简直是大海捞针。

正当黎明打算放弃这个念头的时候，他发现班里学委用的火漆印章和他收到的信封上的完全一致。

他陷入了自我怀疑，难道猜错了？对方是个男生？写字比较秀气？

黎明打算想办法确认一下字迹，于是他在给班主任整理资料的时候，留意了叶子宥的笔迹。

不是一样的。