第119章 亲子时光（2 / 2）

“我的也是，我的风筝最漂亮！”小女儿也不甘示弱。

看着孩子们快乐的笑容，许嘉宇和林晓感到无比满足。

除了郊外野餐，许嘉宇和林晓还经常带着孩子们去图书馆。图书馆里安静的氛围和丰富的书籍总是让孩子们沉浸其中。每次来到图书馆，一家人都会各自挑选自己喜欢的书籍，然后找一个安静的角落坐下来阅读。

林晓会陪着小女儿一起阅读童话故事，用温柔的声音为她讲述书中的故事，引导她理解故事中的道理和情感。小女儿依偎在林晓的怀里，听得入神，不时地提出一些问题，林晓都会耐心地解答。

许嘉宇则和大儿子一起探讨科学书籍和历史传记。他们会就书中的观点展开讨论，分享彼此的看法和想法。在这个过程中，大儿子不仅学到了知识，还锻炼了自己的思维能力和表达能力。

有时候，一家人还会参加图书馆举办的亲子阅读活动。他们会一起上台表演书中的故事，通过角色扮演的方式，让故事更加生动有趣。这些活动不仅增进了亲子之间的感情，还培养了孩子们的阅读兴趣和表演能力。

在假期里，许嘉宇和林晓会带着孩子们去旅行。他们一起走过古老的城镇，感受历史的沉淀；一起攀登高山，领略大自然的壮丽；一起漫步在海边，倾听海浪的声音。

有一次，他们来到了一个海边小镇。白天，一家人在沙滩上玩耍，建造沙堡、捡贝壳、晒太阳。晚上，他们坐在海边的露台上，看着星星，听着海浪拍打着海岸的声音。许嘉宇给孩子们讲述着关于星星和大海的传说，孩子们听得入迷。

“爸爸，那些星星真的是神仙住的地方吗？”小女儿好奇地问。

“也许在传说中是这样，但实际上，星星是遥远的星球，