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“这样吗，那还挺不错的。”太宰治眼神澄澈，“不过非常可惜，我今天家里有事，得回去处理才行。”

“呵，你家里能有什么事？”丸井文太完全不信。

就在这个时候，放学铃响了，太宰治不知何时挣脱了束缚，飞速消失在人群中。

其他学生几乎都走了，丸井文太负责今天的值日。在他独自打扫卫生时，班主任走入教室。

见太宰治的位置空了，班主任有些遗憾：“太宰君还是有社团活动啊。”

丸井文太冷漠道：“不，他说他家里有事。”

“咦？太宰君不是离开孤儿院了??”班主任下意识嘟囔，而后，他想起屋里有人，紧忙闭嘴。

班主任紧张地望向丸井文太，希望这个学生什么也没听到，但丸井文太听得一清二楚。

“什么、太宰竟然……”丸井文太回想起自己那声冷笑，还有那句冷血无情的‘你家里能有什么事’，满腔怒火不翼而飞，取而代之的是强烈的愧疚感。

直到入部签字，丸井文太仍无法释怀。

看着自己刚签好的“太宰治”三个字，丸井文太突然抬手，狠狠拍了下脑门：“我真该死啊！”

周围众人投来的疑惑的目光，无法消解丸井文太心中分毫的愧疚。

三更梦醒，丸井文太靠在床头，忍不住咀嚼起太宰治的身世。

一想到太宰治明明孤苦无依，却那么会拉琴，还能考到年级第一，不知要比旁人多付出多少倍的努力，丸井文太心中就五味杂陈。这样一想，性格稍微怪僻一些，也不是什么不能接受的事了。

之后几天，丸井文太对太宰治和颜悦色，堪称百依百顺。

什么请假代签都是小事，打饭跑腿不在话下，路过的小狗敢给太宰治脸色看，都得挨丸井文太两句骂。

但很快，丸井文太反思了自己的行径。

没有家人的管束，太宰治更需要负责任的朋友来告诉他，什么是对，什么是错。

丸井文太决定，他不能放任下去，而应该劝太宰治负起责任来。可以从让太宰治体验到网球的乐趣，愿意参加部活开始。

“太宰。”丸井文太合上《育儿宝典》，神情严肃，语气郑重，“其实打网球能帮助释放压力，让你的心情更加愉快。要不我们周末一起去公园？我可以教你一些基本的击球动作，你肯定能做到的！”

太宰治有些嫌弃地瞥了眼那本育儿书，而后毫不意外地拒绝：“才不要，最近烦心事已经够多了。东京那边有家海鲜料理店最近很出名，周末一起去吃吧？”

丸井文太不仅第一次劝说计划宣告破产，还反被太宰治说动，在周末请太宰治去东京吃了顿饭。

失败之后是更多的失败，第二次、第三次、第四次……所有计划全部失利。

这段时间，在网球部，丸井文太都是一个人当两个人用。

签到可以代签，知道太宰治存在的学长们还得想办法糊弄。丸井文太绞尽脑汁思考请假理由，想理由想得头痛，给负责查人的学