第170章 魔法生物辨认课（2 / 2）

这样看来这张桌子使用过的岁月已经相当不短了，不知在多少年前就已经立在这里，为每一任魔法生物辨认课的老师服务。

魔法生物辨认课的老师也是精灵魔法运用课程的教授，一位半人半精灵的混血。

因为精灵魔法对于魔法生物具有特殊的亲和性，加上觉醒精灵魔法的学生历来都是所有魔法种类当中最少的，所以魔法生物辨认课的老师往往都是由精灵魔法的教授兼任。

斯嘉丽一边往前走着，一边不时回头看看自己身后，

小狐狸晃悠着尾巴慢悠悠地走在后面。

斯嘉丽也想和其他人一样把自己的魔法生物抱在怀里往教室赶，但是在看到它颇具人性化的略有些嫌弃的眼神之后，斯嘉丽识趣地放弃了这个想法。

还好它那四条小短腿蹦?起来还是很轻快的，在和斯嘉丽保持了一段合适的距离之后，一人一狐颇为和谐地走在学院的道路上。

“嘿，奥莉！”

远远的，斯嘉丽就看到了属于奥莉的那只雪白色塔斯利亚鹦鹉在空中盘旋??在看到朝这边招手的斯嘉丽之后，鹦鹉小白拍了拍翅膀，轻盈而端庄地落回了自己主人的肩膀。

看了一眼停在距离斯嘉丽脚边大概五十公分位置的九尾狐狸，

奥莉默默地收回了自己的目光。

“走吧。”

魔法生物辨认课是一堂大课，许多的学生，和他们各式各样奇奇怪怪的魔法生物??有的像是一只只有巴掌大小的象，却长了一对大大的蒲扇似的耳朵，扑闪扑闪地让自己漂浮在半空中；有的长得像是某种蜥蜴，但是脑袋却是非常明显的青蛙脑袋，

趴在主人的肩膀上还“嘶嘶”地吐着信子。

还有一些更奇怪的，奇怪到斯嘉丽甚至不知道该如何去形容它的长相，

如果不是这些魔法生物都算乖巧地跟在自己主人的身边，斯嘉丽想如果是在野外见到这些生物的话，她一定会立刻远离的。

看到这幅不能不称之为奇异的场景之后，斯嘉丽明白了为什么在开学通知上有关携带魔法生物的部分要特别注明，“