第8章 开学第一天的最后一节生物课（2 / 2）

非生物:机器人、钟乳石、珊瑚。

3.廖老师继续在黑板上写上:“生物与非生物区别因素有哪些？”

区别因素:

①生物的生活需要营养绿色植物从外界吸收阳光、水、无机盐、和二氧化碳，通过光合作用制造自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。

②生物能进行呼吸鲸鱼喷水。

③生物能排除体内产生的废物人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外；植物落叶。

④生物能对外界刺激作出反应。如:含羞草。

⑤生物能生长和繁殖。（如小狗、鳄鱼、植物）

⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

廖老师继续说道:“同学们，请把黑板上的这些在课本中找到，并且画上重点，然后把黑板上的都抄下来做好笔记。给你们5分钟时间做笔记，做好笔记的同学举手示意一下。”

同学们都在认真的抄写着黑板上的笔记，过了5分钟后，廖老师问道:“同学们都写好了吗？”

同学们异口同声的说道:“写好了！”

廖老师扶了扶眼镜说道:“那好，今天我们学了2小节生物内容，现在就验证一下。请看课本的练习题如下:”

练习

1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”

（1）能够运动的物体就一定是生物。（）

（2）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（）

（3）“一猪生九仔，连母十个样