第102章 创新的农业实践课程（2 / 2）

“在适宜的温度和湿度下，种子会发芽，钻出土壤，长出一棵嫩绿的小苗，这就是它的萌芽阶段。”

“度过了这个时期，它就进入生长阶段。”

“它的茎会逐渐长高，叶子也会越来越茂盛，同时，向日葵的根系也会逐渐发达起来，帮助它吸收更多的养分和水分。”

他这还没讲几句，又开始有个别学生开小差，在下面说悄悄话。

沈风注意到了。

“……在这个阶段，向日葵的顶端会长出一个花盘，这就是它未来开花的地方。”

他说到这里话音一转：“我们现在来进行一个小小的比赛。”

“老师接下来会提问，答对的同学，可以额外奖励一颗种子，那么第1个问题是，在向日葵生长阶段，顶端会长出一个什么东西？”

这个沈风刚刚才说过，记得的人还很多，顿时就有一小片学生举起了手。

他随便抽了一个人回答就说对了。

老师们都在旁边安静看着。

这种让学生参与其中的问答，能够活跃课堂气氛，挺好的，但也没什么特别的，中规中矩。

正当大家以为沈风种子递给回答的那名学生，就要接着往下讲的时候……

沈风问道：“同学你叫什么名字？”

“周子涵。”

只见他问清楚了名字后，从之前准备好的那叠A4纸，抽了一张出来写上名字，又画了点什么才说道：“来，子涵同学，上来领奖励。”

沈风说话间，将A4纸举了起来，上面的内容入了众人眼帘。

【种植小先锋证书】

【周子涵同学在种植知识问答环节中表现出色，荣获‘归谷种植小先锋’称号，特发此证，以资鼓励！】

【????来自归谷生态农场的认可。】

右下角是一个竖起大拇指点赞的简笔画，以及旁边画着的一个代表周子涵的双马尾小女孩头像。

“哇哦！”周紫涵欣喜若狂的冲了上去。

老师们：？

小学生们：！！

这仪式感瞬间拉满了好吧！

普通的小奖励，重要程度一下子上升到‘大红花’的级别！/