第156章 教导呼神守护（2 / 2）

同时莱特还传授了一个简单的窍门，可以通过多回忆几段快乐的记忆。

再通过释放魔法来衡量，哪段快乐的记忆最适合召唤守护神。

经过一段时间的练习，学习小组中，最先出成果的是韦斯莱双子。

没心没肺，喜欢恶作剧但有梦想有动力的乔治和弗雷德。

随着他们的魔咒念出，握在手中的魔杖，尖端不断的涌出银白的雾气，让人心里暖暖的，还照亮了昏暗的教室。

“很好，这种程度已经入门了，来到这里已经可以抵御摄魂怪的侵袭。”

“等到守护神成形，就可以驱逐那些恶心的怪物了。”

看到这一幕的莱特，毫不犹豫的夸奖了韦斯莱双子，还顺带着给其余的小巫师设了目标。

很快，在有榜样、有目标的激励下，又或许莱特的猜想没有错。

小巫师确实比成年巫师更加适合学习这个魔法。

余下的人也在不断的练习中，逐渐摸索到要点。

很快，整间昏暗的教室都布满了银色的温暖光雾。

看到所有人都入门后，莱特就开始讲解如何让守护神成型：

“依靠快乐的记忆召唤光雾后，就要用对未来的期盼与希望，用心中最浓烈的感情来聚合光雾，使守护神成型。”

说完后，莱特就看着教室中的人，都是一副疑惑的表情，就知道自己讲的太深奥了。

“嗯！我的意思是，你们可以用喜欢的人，或者未来的梦想，这些热烈的感情来促使守护神成型。”

“噢！！”

看着他们似懂非懂的表情，莱特也不再纠结，让他们继续练习。

昏暗的教室中，银色的光芒亮起又熄灭，中间伴随着莱特的指导声音。

“行了！我们先回去吧！再晚点的话，费尔奇就要出来抓人了。”

过了一段时间后，莱特看了下表，就直接宣布下课，并且约定了每周五晚上再过来练习。

校园的学习生活依旧轻松而平静，而那些看守学校出口的摄魂怪，目前并