22永不沉没（2 / 2）

无奈，除了长了个一米八五的大高个，他的各项运动能力实在糟糕，弹跳跳不起来，柔韧几乎没有，耐力乏善可陈……

高松然心想，要是能看到陈默其实擅长哪个冷门体育项目，送去训练，说不定不光能帮陈默实现成为运动员的夙愿，还能借着发达国家对冷门项目不怎么重视的机会，培养出个世界冠军呢！

“天眼”一开！

……

世界上的事情，就是充满了变数。

以为能揭晓一个晦涩到看不懂的天赋，或者一个运动相关的天赋，可高松然看到的，却是一个比“喷子”还要直白的??

语言系天赋。

“话多”。

陈默的天赋，直接给高松然干沉默了。

……也没那么沉默，因为陈默的话，确实多。

如果系统没给自己玩阴的，这“话多”就是字面意思，而不是什么“花朵”之类的谐音。

难不成，让陈默也加入辩论队，和赵华枫组成雌雄双煞？

一个在轮流辩论期间，用低素质言语喷得对手怀疑人生，一个在自由辩论期间上高密度机//关//枪，让对手无法见缝插针？

当然，若是能把陈默的天赋和他的爱好结合起来，也有更好的选择。

于是，拿着教育陈默当借口，高松然来到陈默身边。

平日里，陈默看球时，也有几个同学会来一旁凑热闹。是以，高松然站在一旁时，虽然感到身边有人，陈默却没什么反应。

直到第二节晚自习开始了五分钟，陈默感到同学们都安静了下来，但身边只有一个围观群众还没走。

“还不走，不怕老班骂……卧槽，老班？！”

戴着耳机，在隆巴德效应作用下，陈默说话声音也变大了，全班的注意力都被他吸引过来。

叫归叫，陈默却丝毫没有把手机放下的意思。反正晚自习开始之后，他就没有再吼。都这么给班主任面子了，他还能强迫自己写作业不？

看了高松然一眼，陈默摘掉耳机，转过头去继续盯着手机屏幕。

“来，我们聊聊。”

听到这话，陈默没什么反应，倒是前排专注下棋的曹毅暂停了几秒。

这话耳熟！

和自己“聊聊”之后，自己就像中了魔法一样开始下棋。

不同于以前打游戏上瘾，他从小学四年级打到高中，也只能勉强维持在钻石级别。再想往上，一方面需要稳定且可靠的队友，另一方面也需要更长时间的专注训练，而这两点，曹毅都不具备。

换成围棋就不一样了，他感到自己即使没有全职训练，水平依然提升飞快。而且，围棋是单人游戏，输赢全凭自己发挥，不存在运气成分