第一百一十七章 填鸭教育亦可取(2 / 2)
那就是顽石。
即便是顽石,也能长满一片柔软的青苔呢!
话归正题。
孙明要在军训前回去,那么在离开前,得想办法将该做的事情都做了??一心万用,利用“灵台间”,同时面对面地教导傲来国八万民众,让他们强制性的接受相关教育,懂得正常人的是非观念。
除此之外,还要算上坐船回去的路程所消耗的时间,也就是七月中旬左右,就得跟他们乘船离开。
为什么不让孙明动用“悟空神格”的状态,带着他们飞回去?
其一,动静太大。
其二,纳森岛南边海域底下的海沟内的“怀孕女巨人”,还有生
命特征,还存活着,禅银纱决定依靠“灵台间”的空间能力,将之带回去??时间差的话,有孙明这个“权限优先级”在,可以帮忙先提前“调整”,使得“灵台间”的时间感知与现实的时间感知同步。
若是孙明带着她和白靖宇飞回国内,可能一点点的动静,就会将她惊醒,导致那个巨人从“灵台间”之中掉落。
其三,便是孙明要教导这傲来国八万多人,时间那么赶,肯定精神疲惫,需要修养,返程途中的风景,正好可以让他舒缓精神上的疲惫。
其四,得看着点叶玄,不能留他在这座岛上,免得节外生枝,且回程途中,有孙明看着,那假鬼子真有什么小动作,精神疲惫的孙明照样可以凭借实力碾压。
“哦,我的老天爷啊,这肯定非常的雷人!”孙明目前还不知道“女巨人”的事情,只知道自己之后要累坏了。
虽说在“灵台间”内,一息万年亦等闲,理论上,利用灵台间与现实的时间感知差异,孙明一个呼吸就可以搞定傲来国全体,可也仅仅是理论上。
因为这么做的前提,就是需要孙明能够在同一时间变成八万多的单独人格,一对一的教导傲来国每一个人。
他喵的!
哪怕是以孙明如今的心灵境界、精神能量,同时给八万多个人同时进行一对一的认真、负责、详细的辅导,恐怕第一时间会崩溃掉。
哪怕有聚合的可能,也得变成精神病患者。
仙、佛、神圣之属,还真不是那么好当??????
但孙明也仅仅是口头抱怨下,随即就打起精神,进入“灵台间”,因为“权限”有优先级,所以孙明成为了“灵台间”的主人,而且还是肉体进入,所以,孙明可以动用这“灵台间”的力量,覆盖整个傲来国,将所有人的精神体,也即是灵魂,拉入这“灵台间”。
“或许,这才是灵台间真正的用法,肉身主导,将他人的精神体拉入其中。”孙明望着被拉进来的李傲来等人、以及几百个傲来民的精神体,若有所思。
而这些被拉进来的精神体,除了人,还包含了花草树等植物,以及鱼虫鸟等动物。
由此可见,这些生物,亦是存在着精神体,生命的本能,某种意义上来说,也是灵魂。
只是这些动物、植物的精神形体在孙明的眼中,并不是与人类的精神体一样,单独与他面对面,而是随意地存在于每一个进入这里人类精神体的周围,漫无目的的漂浮着。
尤其是那些动物中,一开始因为害怕,在虚空四处乱颤着,后来发现不会受到伤害,逐渐趋于平和,有眼睛的生物,眼底也会流露出几分疑惑,但终究是兽本能驱使??处于食物链上端的猎食者,开始向处于食物链下端的猎物发起了猎杀,只是因为它们都漂浮着,不知道该怎么捕捉,或者逃跑。
【这些非人类的动植物的精神体,倒是不会让我额外被分成多个,是因为他们不能进行复杂逻辑性的独立思考,也就是没有人的智慧的原因么?】
尽管具体的原因不明,但这样的现象,至少减轻了孙明精神上的负担,只是这动植物漫天飞舞的场景??
【夸张一下,还真的有传闻中仙佛讲道时“龙飞凤舞”的既视感。】
【合着古代的先人们,还都是写实派,就是描述的较为文雅了些??????】
“村长,这里是?”娜迦的精神体也进入了这里,见到坐在光门前的孙明,不解的问道。
“这里是灵台间,也是你之后一段时间,进行知识学习的地方,放心,这儿的时间流逝与外界相比,非常的缓慢,你离开这儿后,可能只是觉得愣了一下。”对于娜迦,孙明还是比较耐心的解释着。
但对于其他人么,孙明就大概介绍了一下“灵台间”的设定,然后就开始强制性的传输相应的道德知识、法律知识、科学知识等。
反正多是成年人,不用过于用心。
何况他“分裂”成那么多份,哪有什么功夫一一教导?只能用这样“强塞硬按”的方式,让这帮家伙强行记忆了。
就这样,孙明一次性可以应付几百人,每一次之后,休息一会儿,就可以继续教导,半个月的时间,足够他将整个傲来国的人都教会说流利的普通话、写四四方方的汉字。
除此之外,一些隐居在树林里的异人,也被强行“拘魂”,来到了这“灵台间”,接受孙明的强行念经般的枯燥教育,不主动用心学,就时时刻刻在你耳边念叨,要么主动学,要么疯魔,让他们的精神崩溃、重聚、恢复之后,再继续接着学习,反正在这片空间内,时间最为不值钱。
不然,就趁着孙明离开“灵台间”去休息的功夫,主动离开这纳森岛,或许想办法将孙明给刺杀了。
后者不可能。
前者,没有航海级的船只,这些苦修士异人根本逃不走。
而航海级的船只,乐园那边正好有,也就是叶玄开来的军舰,只不过他有着充沛的火力,异人凭借血肉之躯,根本无法抢夺。
故此,现在摆在那些“隐士”面前的只有两个选择,要么自杀,要么学习,接受他的教导,遵守新的规矩
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