25上岗（2 / 2）

她每天先带领村民们学习十条□□语录。每条语录重复循环播报三遍，然后再读一些日报上的时事新闻，让大家了解一下当下国家的方针政策。下午工作内容就非常简单，再重复一下上午的播报内容即可。

大丫没想到自己在现代没做成节目主持人、播音员，在这个年代竟然先做起了广播员。

虽说她的声音有些稚嫩，但朗读过程中吐字标准清晰，不慌不忙，十分有耐心。

学习语录时，只见她先读一遍普通话，随后用本地方言放缓语度再读一遍，一条语录普通话、方言反复念上三遍，待估摸着这条语录大家学会了，再接着带领大家学习下一条。这种重复朗读死记硬背的做法深得村里老头老太们的喜欢，这时他们多会停下手里的活计，嘴里跟着广播里大丫的声音重复诵读，个个无比虔诚学习。

大丫现在要每天到队里坐班，其他孩子们又要去上学，顾卫国自然的接手了家里的部分家务。现在家里的衣服都由他他洗，不过饭菜还是要等大丫回来做。家里人吃惯了吃大丫做得饭，其他人做的饭实在是吃着没有滋味儿。

大队部里大丫广播员工作胜任的很好。□□语录由它读出来激昂有朝气，听了她的播音，神奇的让人有种振奋向前的动力。报纸里内容由她读出来也仿佛故事层层在你眼前展开。队部对这个小小广播员的表现十非的满意。

当然这既露脸又轻松的工作还是让艳羡的。会计管伯伯家的女儿管亚琴、顾老二家的长江、长河当天也都来考试的都没能选上。

当天的考核都是当着大家的面进行的，可以说是透明公开公正，但其实私下里大家对这个考试结果都是不满的。

外面传的队里为了照顾卫国家困难才让大丫做得这个广播员的说法更能得到大家的认可。

不管村里人如何的议论，顾卫国一家都不予理睬，反正是自家得到了实惠。

这每天早晚两个小时的广播，顾卫国也学习的非常认真。大丫第二天播报的内容，前一天晚上都会写出来跟家里人先温习上一遍，他学起来要比别人更快一些。

现在家里认字方面以顾卫国、王兰秀二口子为主，几个小的则以学习内容为重点，多余的时间他们可以翻些自己感兴趣的书本来看。

大丫朗读时，顾卫国不但复习温故这些内容，还会在脑中慢慢的勾勒这些字的笔画写法。

他现在最大的问题不是白天的活计太累太苦，而是今天我又学会了几个字，还有几个字我还没会写。顾卫国真切感受到了自己的心境是怎样随着周边环境的变化一步步改变的。

顾卫国从来没感想过有一天他也能够学习认字，可以像个文化人一样捧着书报读写。

这段日子，他从书报上学习了很多的道理，许多以前不明白的事情，也都慢慢的在心里梳理想通。/