5第五章（2 / 2）

看到天敌，林栋忘了自己干的是正事，下意识去藏习题册，却被张爱民拍了拍肩膀。

“好样的。”

讽刺，高级讽刺，林栋内心升腾起对话总结。

“你们继续啊。”

反话，这是跟自己说反话呢。

说完，张爱民便往外走。

林栋心中暗叫不好，这是气走了？也对，自己不仅在班主任的英语课上做数学题，还拉着同学们下课做数学，张老师一定是气他带着全班，重数轻英！

下一秒，张爱民顿住脚步，表情慈爱又夹着一丝玩笑来拉近距离，“有空再多跟那个什么沈什么明的多接触接触英语。”

张爱民没把话说完，他想着，这样顺便也能带动全班的英语氛围，从而拉高8班英语均分。

“你们是我带过最好的一届学生。”

林栋：！

果然是讽刺，他就知道老师会棒打鸳鸯，不过不打紧，他的爱情他说了算，他的女人由他来守护。

*

[8班人跟魔怔了似的，下课都在卷学习]

这一消息很快便传遍高一全年级，而知情者也很“善良”地向其他八卦者道出了实情??林栋为了泡妞在努力学习。

这话自然也传到了高一教师组。

作为“涉案”人员，张爱民莫名有一种吾家有儿初长成的感觉，这还是他当老师这么多年来第一次有这种感觉。

“张老师，你也不担心这事被庞主任知道啊？”

“担心什么，早恋不都是怕影响学习么，我们班林栋的成绩……”还用得着影响？况且他这不是动力满满带动了整个班的学习氛围了么。

针对青春期学生，越是反对，他们越是要继续，与其强硬拆散，不如正确引导。

以恋促学，以学促教，学恋结合，营造良好学习氛围，推动8班学生向上、成绩向好！

“也是，要我说啊，要是所有的早恋都这么正能量，学校哪儿还会阻止学生早恋啊。”

毕竟学校和老师不就是为了达成教学目标么。

“那张老师，你以后跟3班杨老师可就是‘亲家’了。”

而这边被称作“亲家”的杨月，也听说了这件事，与满脸笑容的张爱民恰恰相反，正一脸心烦气躁。

别看老师们平时不苟言笑，嘴里全是学习，但私底下也会趁着空闲时间聊几句八卦。

刚开学就听说过林栋和万心桐了，因为颜值。

所以杨月自然不相信所谓的“包三姐”传闻，但眼下，男孩子都为了她班上的沈明笑积极向上好好学习了，看起来是认真的。

自己才因为张兰兰的“英雄令”遭了难，要是再因为班上学生早恋闹起来，到时候可就不是庞建斌训一顿这么简单的事。

想到这两件事中都有沈明笑的存在，杨月对她的好感度也下降不少。

放学后，沈明笑又被杨月叫去了办公室。

“张兰兰今天没再为难你了吧？”

“没有了，谢谢杨老师。”

沈明笑也从这氛围中察觉到了什么，结合下午的传闻，便猜了个大概，“杨老师，您是想问林栋的事么？”

杨月没料到她居然主动提及，便也开门见山，“嗯，听说他拿了你的作业，带着全班解你给的难题。”

“啊？”沈明笑一脸震惊加无语，“外面居然是这么传的？”

杨月既不相信也不拆穿，“嗯？”

反正上午课间发生的事，班级的其他同学都有目共睹，的确是林栋自作主张拿走了她的习题册。

所以沈明笑如实道来。

“8班在4楼，下课就十分钟时间，他跑我们3班就为了抢你的作业？”杨月很快就找到了疑点。

“至于这个原因，杨老师您不是从张兰兰那儿听说了么。”

沈明笑自知言多必失。

现如今，自己跟杨月这位“顶头上司”还处于关系建立阶段，过多的麻烦事已让“上司”对自己失了好感，这好感无法通过三言两语重建。

与其自己解释，还不如继续打造“爱自己扛着委屈的老实人”人设，让杨月自己推断去，反倒更信几分。

见沈明笑没有要继续解释的意思，杨月便也没再纠结。

“你父母在来学校的路上了，待会儿我会跟他们聊聊你的学习情况。”

昨天让叫家长是因为大逼斗，随着今天误会的解开，沈明笑