13第13章（2 / 2）

别说他，连降谷零都梗了一下，只有看幼驯染好戏的?原研二轻笑出了声。

松田阵平和降谷零此刻同时想起了方才诸伏景光对伊达航那个问题的回答，并冒出了差不多的心声：

??见鬼，这只小鬼/这孩子跟我/松田到底哪里像了？？

松田哪有这种茶得浑然天成简称天然黑的天赋？

降谷零内心接后又补了一句。

?原握拳挡着疯狂上翘的嘴角，他刚刚还暗自猜测那个挂在小降谷卧室外的书法装饰应该是小诸伏送的礼物，打算着有机会好好采访一下小诸伏送礼物的心路历程，但现在，他忽然摸到另一条思路??礼物该不会是这小孩子自己送的吧？

糟了，更加想采访一下小诸伏的心路历程了。

感觉他这两位同期养孩子的过程一定很有趣。

之后就是正常见面，介绍了彼此，两边都表现出了礼貌和淡定??主要是阿茉季完全淡定了下来。

她好像也不太在乎家里来了客人的事情，对新认识的大人没有表现出丝毫好奇心，在记住监护人的朋友们的长相和名字后，点了点头，便坐在诸伏景光身边，自顾自拿出一本书看起来。

诸伏景光用眼角余光瞄了一眼，虽然是日文，但他感觉这本书他应该看不懂。

“小诸伏说得还真没错。”一边的?原研二望着这一幕，忽然哇哦了一声，若有所思地摸了摸下巴，“阿茉季酱的个性有点像小阵平哎。”

这种根本不在乎人际交往一心只扑在自己感兴趣的东西上的举动和气质，对松田的幼驯染来说可谓很眼熟了。

松田阵平本人没反应，他正在好奇小学生的功课。

降谷零两眼放空，他正在脑海中激烈搏斗，争取忘掉自家小孩和卷发混蛋渐渐重合的影像。

最靠谱的伊达航则皱了下眉头，忍不住问诸伏景光：“难道平时这孩子就一个人在家？你们住警校宿舍出不去的时候，没有人来照顾她吗？”

之前诸伏景光和降谷零把情况粗略告诉他们的时候，并没有提阿茉季的具体年龄，伊达航还以为他们口中的妹妹至少得有十四五岁，结果现在一看，这连十岁都不到吧！难道就任她自己独立生活？

诸伏景光叹了声气。

“情况有些复杂……总之，阿茉季现在在读寄宿制学校，只有周末回家，一定要找能暂时托付的人选的话，也是有些困难的……”

其实最开始，他和zero还在准备警察考试的时候，对于他们去警察学校不能回家的这段时间，设想过多种办法。除了给阿茉季转学到寄宿制学校，还考虑过一位阿茉季混得比较熟的东都大学脑科学教授，就是景光提到过的六七十岁那位，名为森幸空。以前降谷和诸伏两个人侧面观察过他，一致认同此人是一位品德高尚为人和善的师长。这位老教授将天才小学生视为可塑之才，放任阿茉季时不时旁听他的课程，似乎还打过收徒的主意，不过在与阿茉季有更多更深入交流后就放弃了??让两位大学生监护人更加冷汗这小孩子到底是什么水平。

森幸空不是阿茉季或者维丝塔曾经认识的人，至少这一点能够确认。

老教授对阿茉季相当关心，托付他代为关照一段时间其实未尝不可。但最终诸伏景光和降谷零还是放弃了这个想法。一是东都大学到底跟学术圈子距离太近，哪怕森幸空本人并非熟人，谁知道他的社交圈子里会不会冒出见过维丝塔家人的人。二则是……

“我自己是没有关系的。”

诸伏景光还没解释明白，阿茉季突然从书本里抬起头，看向提出问题的伊达班长，稚气眼眸里写满了认真。

“我有能回去的家，吃饭可以在seveneleven解决，我不知道为什么还需要别人来关照我，我自己就不可以吗？hiro和zero已经给了我很多东西，如果没有他们，我应该连容身之处也没有吧。”

阿茉季斩钉截铁地给出结论：“你们都想太多了，即使不去寄宿制学校，我也不需要其他人的看护。”

诸伏景光眨了眨眼睛。

所以，这就是第二个理由了：阿茉季自己不愿意被托付给其他任何人。

发出质疑的伊达陷入沉默。倒是?原惊奇了一声，在降谷零旁边小声嘀咕：

“她称呼你和小诸伏zero和hiro诶。”

“她脑子里一向不装那些繁文缛节。”

虽然是帮自家孩子辩解，但降谷零嘴下毫不留情，瞥了一眼?原研二，又道：

“你要是不想被她叫做‘研二酱’的话，以后就小心点，别在她面前这么自称。”

?原感到很有趣，眼睛都笑起来。

“即使对人际关系的细节不敏感，但她在很努力地维护你和小诸伏呢。”

“那是因为牵连到hiro，你看只有我的话她维护不维护。”

“是吗？”

“绝对是??我还不知道？”

“小降谷真是嘴硬心软啊。嘴上说得凶，别人指出阿茉季酱的问题时，不仅立刻帮忙说话，还帮忙来威胁我诶。”

降谷零哼了一声，想驳斥什么，但是很明白?原这家伙现在就是在逗他，话到嘴边强忍了下去。

这边两个人?原逗降谷零逗得开心，另一边诸伏也在跟伊达窃窃私语，松田俯身站在沙发后面，直接对小学生本人说出了伊达一时沉默的原因：

“有吃有住就行……你这说的，听起来蛮凄惨可怜啊。”

阿茉季扭头，看向他，眼神透出一种澄澈的天真和愚钝，发出迷惑不解的声音：

“……是吗？”

松田阵平定定看着她默了一秒，然后视线转回她手里的、他刚刚盯着研究了好一会儿的书。

“我都看不懂。”他嘟哝，“现在的小学生功课，这么夸张？”

这话题就转得很生硬，偏偏放在松田阵平身上便很自然，与他对话的阿茉季也丝毫不奇怪话题的跳跃。

“其实我也不太懂。”阿茉季说。

旁边忽然安静下来了，降谷零和诸伏景光的声音一齐静默下去，松田阵平觉出什么，抬头扫视了两人一眼。

有些莫名其妙，搞不懂这两位突然在期待什么。

松田阵平这时还不能理解被小学生在知识领域蹂躏的两位前大学生的心情。

阿茉季说她也没看懂，松田没觉得哪里不正常，他盯着看了好一会儿，被复杂的句式和术语搞得脑仁都疼，很怀疑这是什么学术专著。

诸伏却看向阿茉季，带着疑问。

“这是森博士推荐的书。”不用诸伏景光开口，阿茉季便向他解释，“虽然整体来说看不太懂，但有些地方会让我想起一些我已经知晓的知识和资料，跟听森博士的课程效果差不多，都可以帮助我梳理和归类记忆里已有的知识。”

紫罗兰的眼眸闪起一些辉光，这孩子其实一向少有激烈的情绪，表情变化很少，但对她已经非常了解的监护人一眼就能看出她刻意压抑的跃跃欲试??是还想继续说什么却又在犹豫的表情，犹豫的原因大约是觉得自己要讲的东西别人不一定感兴趣吧。

??阿茉季也是长大了很多。

诸伏景光这一刻升起这种感觉。

若在一年前，这孩子是绝对不会在说话时想到别人会有怎样的感受的，然而，是什么教会了她呢？犹豫自己要说的东西会不会让别人感到无聊