第95章 （2 / 2）

??可随着两只小猫崽的合作，它们也意识到了合作带来的好处，纷纷转向彼此，寻求更好的“绘画工具”，画出来的效果自然也大大提升。

??如果美术班的教授不是追着看了这次直播，而是直接看到墨如芸传给他的几幅画的复印件，估计会被吓到吧。

??毕竟这些画的完成度过于高了，实在不像是还没掌握化形技术的幼崽所创作出来的。

??老教授拿着清晰度更高，更容易看到细节的复印件，仔细端详了好一会儿，才将这四张纸发放下去。

??嘴里还不断赞叹着：“这些幼崽以前的作品都中规中矩，没想到彼此协助后，能画出这么好的作品！”

??“这几幅画在笔法和构图上确实很稚嫩，但已经能看出它们掌握了不错的全局观，知道在什么情况下该运用怎样的‘画材’。”

??“总有同学喜欢问我：‘老师，这里该用什么笔勾画？’、‘教授，我想创作一副这样这样的画，应该选用什么画材？’”

??“我建议这些同学将这四只幼崽的绘画过程保存下来，回去反复观看，相信你们能从它们身上学到很多！”

??直播时间接近尾声，艺术班的评分也传给了节目组。

??由老教授和学生们共同打分的结果，是集合了五只幼崽之力的聪聪的画作获得了最多的好评，拿到了9.5的好成绩。

??就连暂时位居第四的分数都有8.4。

??仅从评分就能看出艺术班的“评委们”很是宽容，重点都放在作品的长处，而并非那些缺点上。

??除了教授以外的“评委们”无语哽咽：我们能有什么办法？教授都让我们向崽崽们学习了，要是给出个低分，我们自己岂不是更没面子？？

??还不如都给高分，你好我好大家好！