小啾啾（1 / 2）

喻书是真的困得不行了，栽到陆行舟身上后立刻就感觉到了哥哥给的安全感，被子里多少带了点陆行舟身上的味道，喻书不知道那是具体是什么味，但是很好闻，闻着就很安心，让人更想睡了。

他迷迷糊糊闭着眼，嘟囔道：“哥哥好难哄呀。”

比他可难哄多了。

困意卷上来，加上有陆行舟在，喻书很快就呼哧呼哧地睡了过去。

陆行舟被他压着，整个人好像被施了定身术，浑身僵硬，一动不敢动。过了好一会儿，察觉到这个小哭包是真的睡着了，陆行舟才试着放软身体，一抬手把喻书从自己身上轻轻拎了下去，放在一旁被窝里盖好。

刚才还自告奋勇要哄他睡觉，现在就嫌弃他难哄。

恶补了一天童话故事的小陆总现在也困了，两个小朋友很快都睡着了。

喻书这次生病说严重不严重，但是也住了两天医院。陆行舟跟着陪了两天，理所当然也没去幼儿园。

这件事导致的后果是，喻书要和哥哥分开，自己去小班了。

毕竟孩子们年纪不一样，虽然都在幼儿园，但是也分大朋友和小朋友，小班的都是小朋友，老师会一起照顾，避免再出现这次的事情。最重要的，两个小朋友年纪不一样，等陆行舟上小学的时候，喻书也没办法跟着去。

喻书当然是很难过的，可是他又很乖，知道叔叔阿姨是为自己好，所以也没哭。

陆行舟更没意见，他们班里没有好人，一个个都想撬墙角，分开比较安全。

“哥哥，你要好好学习哦。”在幼儿园临分别前，喻书拉着陆行舟的衣袖，抽抽噎噎地叮嘱：“放学你要来接我哦。”

小哭包瞥着嘴，眼里的泪几乎都要兜不住了，眼睫毛都湿了，琉璃似的大眼睛一直看着陆行舟，看得陆行舟心都软了。

眼看原则又要不保，陆行舟狠狠心，帮喻书擦了擦眼泪，哄他：“放学我就来接你。”

一边哄一边心里又有点欣慰，他就知道小哭包会舍不得他。

艰难地道了别，两个小朋友各自去了自己班里。

小班的小朋友们都和喻书差不多大，或者比喻书大一点点。喻书正式进班，乖乖地做了自我介绍。

小朋友们都特别热情，一个个争着和喻书做同桌，其中以一个小男孩和一个小女孩最突出。

“我叫谢哲，喻书，你能和我坐同桌吗？”叫谢哲的这个小朋友眼睛大大的，还挺好看。

“新同学要和我坐同桌！”另一个就是小姑娘的声音了，小女孩长得特别漂亮，眼睫毛长长的，留着齐刘海，但是奶凶奶凶的。

喻书看看这个，又看看那个，眼看着这两个人怒气冲冲地看着对方，好像下一刻就要打起来了。

好可怕呀幼儿园，他乖乖地没动。

谢哲炸毛了：“凭什么和你坐同桌！我先来的！”

小姑娘不甘示弱，挤到喻书桌子前：“我先看到他哒！”

两个小朋友嗓门也挺大，老师听到这边的动静连忙把他们两个拉开，最后让喻书和另一个小朋友做了同桌。

小班的学习没有哥哥班里那么多，大部分是在教他们养成良好的生活习惯，玩得开心以及交朋友。

喻书还算是乖的，长得又好看，但是吃饭没人盯着就会挑食，午饭吃得并不多。

陆行舟也因为刚和小哭包分开，担心喻书，没怎么积极吃饭。没有小哭包在，这班里真是待不下去，也不知道小哭包会不会哭鼻子，万一想他想的课都不想上，他该怎么哄呢。

一直到了下午课外活动的时候，他终于见到喻书了，和他想象的不太一样，三四个小朋友围着喻书，争着要和他玩。

喻书站在正中间，被人围着，没有一点点和哥哥分开后伤心的样子，费劲巴拉地安排着：“谢哲这次拉我的衣服，唐心心下一次。”

“那我呢！”

喻书颇为苦恼地想了想，给出解决办法：“下下次好啦。”

真是好一个端水大师。

陆行舟攥着口袋里的东西，绷着小脸走过去，两个班距离很近，也不算脱离老师视线。

他们玩的是老鹰捉小鸡的游戏，喻书做个小鸡仔，坠在队伍后面，他身后也坠了几个小鸡仔。

小朋友们玩得很疯，后面的小鸡仔一个个被捉住了，喻书跑得正欢，猝不及防突然撞到人家怀里，他一抬头，眼睛突然亮起来：“哥哥！”

陆行舟揪着他，把他揪到一旁，帮他擦了擦汗。

“哥哥……呜……”喻书缠着陆行舟，刚又叫了一声，嘴里就被塞了一小口吃的，香香甜甜，他本来就有点饿了，乖乖地吃完这个，还没说话，陆行舟又面无表情地给他塞了一口。

“医生说，让你少食多餐。”陆行舟为自己的行为找了个合适的理由，不然很难解释为什么他要随身带零食。

“再吃一口。”陆行舟一边说，一边往喻书嘴里塞了最后一块小面包。

小面包又香又甜，肚子也不饿了。喻书高兴地抱住陆行舟，终于腾出嘴说话了：“哥哥，我好想你。”

没看出来。

小骗子，陆行舟被他抱着，生气的话也说不出来，最后又塞给他一块小饼干：“饿了就吃这个。”