第61章 （2 / 2）

??倪棠作为班主任也跟着起哄，不过倪棠没有明确表明看好谁能赢，而是发语音说很鼓励同班同学间的这种良性竞争，其他人也要向沈默和宁?学习，有了竞争意识才会进步，决不能只满足于当前的成绩。

??群里很快又是一阵刷屏附和倪棠的，消息提示没一会就增加到99+。

??宁?眼底没有丝毫波澜，整个人带着很明显的冷漠，手指轻轻边划边看群里的消息。

??然后他就收到一条来自群里添加好友的申请，申请人是三班班主任倪棠。

??宁?目光停留在添加好友界面，微微停顿，接着通过了微信好友申请。

??倪棠怎么会突然加他？

??他这个班主任一向很有自己的个性，自从宁?转入三班，除了开学第一天，倪棠基本从来没单独和宁?说过话。哪怕宁?在上次月考拿了非常好的成绩，倪棠也只是成绩表下来当天在班里作简单表扬，之后也没有再找过宁?。

??换作其他班主任，班里突然转进来个年级第一，相比其他成绩不拔尖的学生，都会有那么点特殊对待的态度。

??倪棠却是对自己班里学生都一视同仁，从不搞特殊化。

??好友验证通过后，过了差不多快五分钟倪棠才发来一份电子文档，是关于全国高中数学竞赛的相关内容。

??宁?打开粗略地看了看，竞赛时间是在九月到十月，分初赛，初试，复赛，以及决赛。每个学校派出学生报名，先是在本市选出竞赛成绩前几名的学生，再参加省内比赛，最后进入全国决赛。

??而在决赛中获得一等奖的学生中，将会有非常优渥的奖励，包括保送大学以及在高考成绩中额外加分。

??这对每一个将会参加高考的考生来说，无疑是非常大的诱惑。

??倪棠：我准备让你和沈默报名参加今年的全国高中数学竞赛，沈默那边我已经通知他了，现在就看你是否有意向参加。你们两个都是在学习上非常有天分的学生，学校方也是很重视这次数竟，不光是为了你们自己，也是为了学校的荣誉。