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第360章(2 / 2)

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里这么多地方不藏,偏要藏在红方基地的隔壁教室里。

结果演习课开始了还没有二十分钟,就被人给翻了出来。直接淘汰。

操场上,被夸了,以及拿高分了的同学昂首挺胸,神采奕奕。心知自己应该拿演习低分了的同学,则是截然相反的情状,低头叹气声连绵不绝。

临放学的前几分钟,高三的年级主任走到讲台上,结果话筒,最后给大家布置了一个作业:每位学生写一篇关于本次演习课的总结心得《看到此内容,说明本书不支持电脑观看,你用手机打开继续阅读》,了操场上,听着总教官给他们做演□□结。

通过音响传播开来的声音很清晰。

总结之余,他们还能听到教官把一部分表现突出的同学,单独拉出来夸,或者骂。

红方同学的成绩评判标准,和绿方的不太一样。但唐楸的表现,教官还有老师们通过监控都看得分明,自然是要被夸的。

至于被单独拉出来骂的,自然是一些在演习课中比较走钢丝的同学。

比如某位绿方同学,一心秉持着最危险的地方就是最安全的地方的想法,学校里这么多地方不藏,偏要藏在红方基地的隔壁教室里。

结果演习课开始了还没有二十分钟,就被人给翻了出来。直接淘汰。

操场上,被夸了,以及拿高分了的同学昂首挺胸,神采奕奕。心知自己应该拿演习低分了的同学,则是截然相反的情状,低头叹气声连绵不绝。

临放学的前几分钟,高三的年级主任走到讲台上,结果话筒,最后给大家布置了一个作业:每位学生写一篇关于本次演习课的总结心得,得低分的同学,要在总结中反思,自己为什么会得低分。

算是给今天的演习课画上了句号。

一篇总结,对于已经上高中了的所有学生来说,都算是小事一桩,并没有影响到大家演习结束后,依旧沉浸在激荡余韵中的心情。

放学时,和小伙伴们结伴往校外走去的唐楸,还能听到周围其他同学,一边走路,一边和同伴们讨论演习过程的声音。

等到大家一起坐上车后,今天在学校里躲了一天猫猫的周廪才想起来,看向傅洵问:“对了傅洵,你今天当了一天的人质,演习分数怎么算啊?”

傅洵的情况和其他‘人质’不太一样,自然不能直接按低分算,不然就太不公平了。

没等傅洵自己开口,和他同队的江迩就替他解答:“早上领道具的时候教官说了,傅洵的成绩按优秀分数算。”

毕竟最开始把傅洵‘锁’了,就是因为他的个人实力,太影响平衡。

放绿方,容易把红方成员们空手反杀。

放红方,容易像老鹰逮兔子似的,把绿方同学一逮一个准儿。

周廪闻言点头。

这还行。

这边周廪和江迩交流完毕,那边庞嘉齐又扭头看向后方,语气

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