大胆的想法（2 / 2）

一开始还好，她在匆忙中记下了十几个字，然而竹简拉到最后，汇入耳中的声音开始变得如针一般尖锐、锋利。

“——君要臣死，臣不得不死，父要子亡，子不得不亡。”

简瑶一把扔掉了手中的简册，就像甩掉一只剧毒的蛇。

“不要再读这种东西了，扶苏。”她沉下脸，双手扳住他的肩膀，表情无比凝重，几乎恐怖。

小扶苏被她吓了一跳，眼睛瞪得像杏核。

“阿母，您怎么了？”

“记住阿母的话，以后无论是谁让你去死，都不可以轻易应允，知道吗？哪怕是父王，也不行！”

简瑶说得咬牙切齿，横眉竖目，若是有人偶然瞥见这幕，恐怕要以为她是在教唆自己的儿子杀父篡位呢。

不行，不能让他独学儒术。

简瑶是个理科生，但历史课一直听得十分认真，只在地理和政治课上狂补数理化。所以她知道，儒学并非全是腐化、愚忠的，它也有它的优点和可利用之处。

只是现在扶苏年纪太小，不能取其精华去其糟粕，读得太多很容易塑造出偏执的世界观，而从历史结果上来看，也确实如此。

她能理解秦王让儒生当扶苏老师的用心。他对统一六国是势在必得的，他有这个雄心，也有这个自信。

但一统天下后，社会肯定会动荡一段时间，他必定要以铁腕、以严法震慑，正可谓开国之君必须恨辣，但之后的治世之君，则应当以仁治天下，他就是按照这个策略培养扶苏的。

可惜，他高估了自己的寿命，也低估了六国人民被灭国后的不屈服。

最重要的是，他忽略了自己身边蛰伏的两个叛徒。

李斯和赵高。

李斯？

简瑶蹙起端丽的眉，忽然闪过一个想法。

关于李斯的背叛，后世有两种推断。

一种是他担心学儒的扶苏会不重用他，不采纳他法家的治国理念，继而与赵高胡亥沆瀣一气；另一种则是说他其实是被赵高胁迫了。

但无论是哪一个，都源于他对扶苏的不够信任。

如果扶苏也涉猎，不，是深研法家的学说呢？毕竟依法治国是绝对必要的。

如果……她让李斯也当扶苏的老师呢？

她被这个大胆的想法吓了一跳。

后人常道公子懦弱，不懂得反抗，可今日简瑶见识到他读书时的认真与坚持，便知道他并不是软弱之辈，甚至骨子里还有一股狠劲儿，只是后来跑偏了。

他不反抗，是因为他崇拜、敬重自己的父皇。他是那样伟大，开天辟地、前无古人，他在他眼中就是神，是盘古，是不可转移的意志，长久的儒家教化让他根本就没有杀回去的意识。

还有一点，他是历史上第一个皇长子，没有前朝经验作为参考，不像后世人可以史书当依据，比如汉武帝的太子刘据，就是害怕成为第二个扶苏，才举兵反抗的。

她虽然不才，但也知道一些历史经验，她得想办法扭转扶苏的命运。

俗话说，教育是人类成长的基石。她仔细思量了一番，觉得刚才那个大胆的想法，也未必不可行。

但若想实施，她得先解除禁足。可一旦解除了禁足，她是不是就不可避免地要与秦王嬴政产生接触？

她心里掠过一阵紧张，决定先不去想这件事，反正也不差一两天，她拍着扶苏的肩膀，让她在自己的怀里饱饱地睡了一觉。

这个内殿，原本就是扶苏起居、休憩的地方，夏霓搬来了她的被褥，铺开，拍松，简瑶轻轻拥着小少年躺下来，胸口滚过阵阵暖意。

她也很快睡着了，这很不寻常，因为她一贯认床，换个地方头一夜肯定睡不踏实，更别提还换了个时代、时空。

醒来时，夏霓已经服侍扶苏穿戴整齐，所有人都在忙碌，只有她睡眼婆娑，挣扎了好一阵子才爬下床来。

太丢人了。

夏霓连忙过来伺候她梳洗。她手法娴熟，简瑶还没怎么看清这个时代的梳妆工具，她就已经将她的头发盘好、束定好了。

镜中女子梳高髻，敷香粉，绛唇皓齿，眼角处晕开一抹桃色胭脂，显得十分娇艳，宛若牡丹初绽。

简瑶都快被“自己”的美貌醉倒了。

扶苏这边刚用过早饭，门口就传来两声齐整的“郎中大人”，接着门框被很有礼貌地叩了几叩。

夏霓面色一惊：“以往都是由宫人领着公子去，这次怎么蒙恬大人亲自来了？”

简瑶也心脏砰砰直跳，她摇摇晃晃地站起来，紧张地攥住夏霓的手：“那、那我该怎么办？”

语声都变了调，就好像门外站着的是一只眼睛冒绿光的大尾巴狼。

事出反常必有妖，该不会，是秦王让他来处罚她的吧？