阅读历史 |

第十四章 非医攻博出了个人才(2 / 2)

加入书签

 苏烨笑着说道。

 孙琦、靳凡:“……”

 你是有多缺钱,这都要折现。

 “另外。”

 靳凡神情突然变得正式起来,认真说道:“以后学习上还请你多多照顾。”

 孙琦也认真的看向苏烨。

 别看他们整天嘻嘻哈哈的,其实内心早就受够了一听说是非医攻博的学生就被人轻视的感觉,他们是来学医的,不是来被人轻视的!

 他们既然选择了这个专业,就会踏实认真的学下去,不负自己当时来的初心!

 “没问题。”

 苏烨也认真的说道。

 两个人这才满意的放过苏烨。

 苏烨来到书桌前坐下来,没有打开电脑,而是拿出了笔记本和笔,开始默写《五色脉诊》。

 古籍上有很多生僻字,用电脑打出来的速度未必比手写的速度快。

 另一边,孙琦也坐在书桌前,嘿嘿的笑着,对着电脑噼里啪啦一阵猛敲,写着今天下午发生的整个过程,辞藻极尽华丽。

 他要把这么精彩的踩人却反打脸给写出来供大家观赏。

 让你们这群嘲笑他们的人,也知道非医攻博不是这么好欺负的!

 结果。

 刚写完准备发表,却发现这件事已经被人发帖了。

 “艹,白写了。”

 孙琦郁闷的点开论坛济中医板块热度第一的爆料贴查看。

 发现内容客观真实,没有丝毫吹嘘的成分,也没有半点掩盖的意思。

 再往下看下面的评论。

 “卧槽,苏烨这么牛逼的吗?他吉他、琵琶已经够牛逼了,中医也这么牛逼?”

 “这一届非医攻博看起来不差啊。”

 “那些中医学院的,也太丢人了吧,主动找上门去想要踩人家,结果却被人家打脸了。挑软柿子捏,结果搬起石头砸自己的脚了!”

 “嘿嘿!”

 看到这些评论,孙琦直接笑开了花。

 济中医可不光中医学院,还有其他学院,比如人文学院、经管学院,看来这些评论的都是这些学院的好兄弟们好姐妹们啊!

 “中医学院的人应该已经赶来了吧,真想看看他们的评论。”

 孙琦继续往下拉。

 下面中医学院的人果然来了。

 其实,中医学院的所有学生都早就知道罗刚上门挑战苏烨的事,甚至还很支持这么干。

 罗刚的古籍实力他们是清楚的,比很多大五要毕业的学长都强,这在他们看来就是稳赢的,要不然早就阻止了,谁傻了吧唧的送上门去被打脸。

 可万万没想到罗刚竟然输了,输给了苏烨!

 这可把他们郁闷坏了。

 他们堂堂中医学院正统中医生,竟然被非主流的非医攻博给打败了?

 这口气,怎么咽的下去?

 “只是会背诵几本古籍罢了,纸上谈兵而已,真要实战看病起来,他算老几?”

 “就是啊,不过就是比大一新生多看了几本医书而已,有什么可豪横的?”

 “再牛逼又能如何?非医攻博就是给你五年时间,你也学不出什么东西来!会背几本医书而已,随便来一个大二学点四诊的就能干过这种书呆子!牢记实践出真知!”

 “艹!就知道你们嘴里没好话!”

 孙琦怒骂一声,冷哼一声,直接回复道:“你们瞧不上的苏烨马上就要跟李可明老师学脉诊了,唉,实名羡慕!”

 看到这一条回复,下面的中医学院的学生们,瞬间羡慕加无语。

 被一个实力强悍的中医师亲自指点,手把手的教导四诊,可想而知,苏烨的进步会多快。

 挑战不成,反而给人做了嫁衣。

 这让他们更郁闷了。

 简单的反击了几句“跟着学不代表能学好”“明师出低徒事情也常有”就直接转移了话题,强行歪楼。

 “唉,我觉得幻梦这游戏也太难了,升级如蜗牛爬。”

 “可别说了,我都砍了好几天的蚂蚱了,砍蚂蚱的人比蚂蚱还多,这可咋办嘛?”

 “我刚查了一下排行榜,这么多天下来升到一级的不到50人,最高的现在也才升了一级半,这怎么玩啊?要不是太好玩了,我直接不玩了。”

 “6000万人占领新手村,我们太难了。”

 ……

 “没意思,怼不过就强行歪楼。”

 孙琦嗤笑几声,感慨道:“这游戏确实太难了,除了好玩一无是处。”

 ……

 星梦音乐学院。

 女生宿舍。

 “姐姐,你看什么呢?”

 刚洗完澡的白楚已然一边擦拭着头发,一边走到姐姐白楚怡然的身后,看着白楚怡然书桌上的ipadpro。

 《震惊!两个男人竟然在教室众目睽睽之下干这种事!》

 “谁啊?”

 “苏烨。”

 坐在书桌前的白楚怡然轻声说道。

 “我看看。”

 白楚已然一屁股挤走自己的姐姐,坐到了椅子上快速的浏览了起来。

 “我觉得这人有点好,怎么感觉他什么都会?”

 白楚已然把帖子看了一遍,才一脸好奇的转过头来,看着白楚怡然问道:“他到底是怎么会这么多东西的?”

 “不知道。”

 白楚怡然摆弄着vr头盔说道。

 “要不然我去和他聊聊天,亲自问问他,怎么样?”

 白楚已然笑嘻嘻的说道。

 “少惹事,你还是玩你的游戏吧。”

 白楚怡然放下头盔,拿起毛巾对自己的妹妹的头发擦了起来。

 ……

 两天后。

 苏烨按照李可明发来的定位,带着手写的《五色脉诊》,前往李可明坐诊的医馆。

↑返回顶部↑

书页/目录