19搞了个大的（1 / 2）

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“对于故事的趣味性可否会影响到小说的艺术性，学界分为两大派别。”

“一派为以谷崎润一郎为首的‘结构完整派’，一派则为以芥川龙之介为首的‘意义超越派’……”

教室的最前排。

藤原雅正用手撑着自己的头，看着台上的老师走来走去的念叨。

而在她面前的课桌下，有一本书正在无风自动的翻动着。

??不，更准确的来说，是被两根像是幽灵一般出现的手指捏着书页翻动着。

异能力?千金之泪，一个能够随意的将全身上下所有器官都崩散成灰尘状态，然后再随意聚合的技能。

听上去好像不怎么厉害的样子，但实际上，这是个非常实用的能力。

试想一下，当你处在就差几步之遥就能够赶上的电车尾巴后，为迟到感到无助时。

若有这个能力，就能够直接透过电车的缝隙钻进去，成功落座。

当你躺在床上，不想要再下床关灯的时候，也可以直接一键关灯。

甚至在你不想跑步前往目的地的时候，也能够通过灰尘状态直接飞到目的地……

而对于藤原雅来说，这个能力最大的用处就是??

可以在老师的眼皮子底下实现一心多用，无聊的课上可以快乐的看别的书，还不被发现。

是不是很赞啊？

当然，她看的书其实也不算是与这个课堂没有关系。

因为，她所看的正是老师现在在具体讲述的文豪??恶魔派作家：谷崎润一郎的成名作《痴人之爱》。

该作家以其作品的结构完整性而闻名，某种程度上，其实藤原雅非常认同他的一些文学观点。

所以，当她在复盘《金笼生花》的总结经验遇到问题时，第一反应是再翻一遍他的书。

无论什么时候，总是开卷有益的呀……

就在她看到兴头的时候，台上的老师不知是不是觉得自己的课堂有些太沉闷了，所以准备活跃一下气氛。

他笑着用手拍了拍桌子，说道：

“众所周知，芥川龙之介先生师从于大文豪夏目漱石，而对于后者，我相信在坐的诸君应该早已阅读过他的相关作品，如此不再赘述。”

“对于夏目漱石先生，还有一番趣闻。”

“据说，他当年担任英语老师的时候，认为同学们将‘Iloveyou’翻为‘我爱你’，有些过于直白，认为应该更含蓄一点。”

“于是，便将其翻为‘月色真美’。”

“那么，在同学们所阅读的作品中，是否也有这样表达爱意的说法呢？”

??不，这不是谣言吗，这不是夏目漱石说的话，不要随意给他安头上啊！

藤原雅的表情一时有些微妙。

但她也知道老师这就是为了调节一下课堂气氛所说的话，所以也就没有必要跳出来纠正。

而他这一下子，课堂确实变得活跃了起来。

不停的有人踊跃举手发言。

“凌晨四点半，海棠花未眠。”

??来自川端康成《花未眠》

“我们向星辰起誓，让手握得更紧更紧。”

??来自伊丽莎白《十四行诗-其一》

……

课堂一下子变得乱哄哄的，而藤原雅也不是很想掺和这种暗戳戳表达心意的活动。

爱啊。

她微微阖上了眼睛。

那本神奇的书，在《千金之泪》写上了终幕后，到现在还是没有什么动静。

而之前几次还闪动着【入梦】的那个词条，也消失不见。