第95章(1 / 2)
出于对白巧的同情,岑笙从进入游戏开始,就在寻找完美结局。
他不想让白巧被家暴,所以避开所有可能挨打的选项。
不希望白巧被孤立,冒险让她和混混团体接触。
游戏刚开始时,小助手发过任务。一条说可以在游戏中,寻找到当年的真相,完成白巧的好感度任务。
另一条,是现实不会十全十美,但梦可以。
岑笙下意识以为,梦境游戏存在完美结局。
游戏刚刚开始几l个小时,一上午的时间都没过去,白巧就被逼到了绝路。
‘找家长’这几l个简简单单的字,给白巧留下了深深的恐惧。每次想到,都会浑身打颤。
就算白正仁夫妻没杀死白巧,也没真的将她卖到农村,给老光棍当媳妇。
白巧仅剩的几l点数值,也挺不过今晚的男女混合双打。
被音乐老师揪到办公室,就是死亡结局。
岑笙记忆力很好,算得上过目不忘。游戏中遇到的题目,一个个在他脑海中浮现。
游戏进行到现在,岑笙已经对小白巧,有了基本了解。
可以根据她的性格和思维逻辑,推测出她遇到困难时,会做出怎样的选择。每个选择后的过场动画,又会对剧情造成什么影响。
白巧从未向家暴低头,她知道即使是父母,也不能无缘无故打孩子,她一直在努力自救。
每次面对不公平待遇时,她脑海里都会冒出‘干一架’的念头。
白巧有很强的自尊心和反抗精神。
即使坐在班级最后排,被挤在垃圾桶和后门之间,二年级的白巧也没有自卑。
白巧很怕挨打,在过场动画中四处道歉。
但她知道家暴是父母的错,被排挤是同学和老师的错,她从不觉得自己错了。
一个八岁小女孩,能这么坚定、坚强、清醒、勇敢,其实很难得。
岑笙很欣赏白巧的性格。
如果她的性格只有这一面,哪岑笙或许还能从选项中,找出一条生路。
可白巧身上,有一个致命的弱点。
她和其他孩子一样,渴望得到他人的认可,想拥有属于自己的朋友,白巧想合群。
逃课后的白巧,第一时间想到的,不是被老师抓住,自己会不会挨骂。
而是她变成了‘坏孩子’,再也不会有人和她玩了。即使再害怕,她也要尝试加入混混团体。
白巧年纪太小,还没学会控制情绪。性格中坚强不屈的一面,会促使她做出莽撞冲动的行为。
简单的摔卷子,变成清理刘老师桌面。
逃课前,还踢翻了一旁的垃圾桶。
坚强,让每次的选择中,多出和斗争有关的选项。
冲动、弱小、没有靠山,让每一次斗争,都变成刺向自己的利刃。
软弱的一面,逼着白巧不断低头。为了
合群,讨好伤害她的人。
在白正仁夫妻的刻意伪装下,学校老师已经形成刻板印象。
白家父母善良、正直,可以信任。
白巧满嘴谎言,性格孤僻,不尊重家长老师。
一二年级的孩子,在面对老师时,大多没有自己的判断能力。
老师说白巧爱说谎,那她就是谎话精。
不管岑笙之前怎么选择,结果都是一样的。
反抗,掉体力。低头,掉心情。
只有10点体力和心情的白巧,注定活不过今天。
岑笙和圣父模拟器是合作关系,要联手对抗白玉京。
他死了,小助手的哭声,绝对不比容哥小。
游戏只有死亡结局。
小助手又不可能骗他。
会出现这种矛盾的现象,只有几l种可能.
他玩的游戏,和小助手任务介绍中的游戏,不是同一款。
或者他操控的角色,出了问题。
????
在学校中游荡时,岑笙一直有个疑惑。
为什么二年二班的其他学生,都会突然冒出厉鬼的面容。
而白巧不管多激动多愤怒,身体都不会出现任何变化。
起初岑笙以为,这是因为梦境本就混乱不堪。
再加上白巧对学生们的恨意太过强烈,才会梦到他们变成了怪物。
可进入游戏后,岑笙遇到的每一个剧情的走向,每一个角色的行动,都有逻辑可寻。
除了剧情会在二年级和五年级来回窜外,白巧的梦,和现实没有任何区别。
先前在课堂上,语文老师带头欺凌白巧。
她吸引了所有仇恨,变成怪物的,却是二班的学生。
这种猜测,很快被岑笙推翻。
小助手在任务介绍中,提到‘即便变成厉鬼,白巧依旧活在痛苦的回忆里。’
再结合上课时,脑袋转了180度的学生、长出人脸的瓷砖地面,以及学校里时不时出现的灵异现象。
岑笙心里,冒出一个大胆的想法。
会不会梦境游戏,并不是他现在看见的这样。白巧变成厉鬼后,梦境游戏才真正开始?
他要操控的角色,不是小白巧,而是厉鬼白巧?
小白巧的剧情线里,死亡是唯一的结局。
既然横竖都是死,岑笙决定赌一把。
警方给的资料上说过,白家惨案发生半个月后,白巧在家中自杀。
403号房的小女鬼,有长舌头长脖子,符合吊死鬼的特征。
现实中的白巧,自杀后变成了鬼。
岑笙就赌,游戏中的白巧,也可以通过自杀的方式,变成厉鬼。
来的路上他观察过了,白巧个子太小,也找不到麻绳上吊。
容冶被没完没了的数学课困住,帮不了他。
上吊不现实。
岑笙
也不想等选择出来后,再通过选项自杀。
他操控白巧满学校乱跑上蹿下跳,体力半点不掉。
做个三明治,却耗费了一点体力。
早上他让白巧蹭上私家车,心情没有任何变化。
选择被刘老师安慰,心情立刻加三。
情况已经足够明朗了。
走剧情做选择时,白巧身上的数值是固定的,每一步都会按照设计好的程序走。
选项中的自杀,等于数据清零,很可能是纯粹的死亡结局。
只有跳出原有的程序,才有机会博得一线生机。
岑笙决定赌一把!
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小小的身体,瘫软在水泥地面上。鲜血缓缓流出,染红蓝白相间的校服。
一颗颗小脑袋,从窗口探出向下张望。
学生们好奇又懵懂地看着白巧,肆无忌惮的目光像小刀,一下下刮划着白巧的身体。
和岑笙预想的一样,即便摔下二楼,被钢笔刺入身体,白巧的体力和心情也没有变化。
岑笙手中的纪念钢笔,是从刘老师桌上偷到的。
他攥紧钢笔,用力刺进脖颈。他要抢在选择冒出来前,让白巧成功自杀。
稚嫩的声音,在岑笙耳边响起。
‘我自杀了?会有人为我的死难过么?’
‘我也是几l岁大的小孩,我死了,就和哥哥一样可怜了,爸爸妈妈会不会重新喜欢上我?’
“我有没有弥补自己的过错?()”
哥哥?
岑笙忽然想起,当初404血案中,他被转运追着,逃进了403号房。
厉鬼白巧狞笑着恐吓他,家里有爸爸、妈妈、姐姐和弟弟,还缺一个哥哥。我要把你的身体钉在沙发上,做我的哥哥!?()_[(()”
朋友和警方提供的资料上,都没提到白巧还有一个哥哥。
这种重要信息,资料上一定会提及,他们不可能犯这么低级的错误。
除非白巧的哥哥,根本不存在。
女孩的自言自语,打断岑笙的思绪。
‘他们为什么在笑?我死了,大家都很开心?’
岑笙蹙眉看去。
窗口处几l个孩子正在模仿白巧的动作,拿着铅笔在脖子前来回比划。
他们似乎觉得,白巧现在的样子,很滑稽很好玩。
倒是和语文老师告状的小女孩,趴在窗口,急得快哭了。
“老师!老师!白巧流血了,她出了好多的血!!!”
“白巧要死了!老师,快来啊!”
????
老师们连忙朝着楼下跑,主教学楼里乱成一团。
玩家感觉不到疼,但角色会。
白巧娇小的身体开始颤抖,心中渐渐升起对死亡的恐惧。
听着女孩带着哭腔的呼吸声,岑笙心疼的厉害。
他一手攥着钢笔不断用力,一手轻轻抚
() 摸上白巧的脸颊。
气管被钢笔刺破,岑笙已经发不出声音。
他不知道白巧,能不能听见他的心声。但他还是想尽自己所能,给这个可怜的女孩,一些温暖和安慰。
‘对不起,叔叔没用,想保护你,却想不到更好的办法。’
‘乖孩子,别怕,叔叔一直陪着你。无论遇到怎样的痛苦和绝望,我们都一起面对。’
白巧似乎听不到他的心声,心里一直反复重复,‘好疼,脖子流血了,浑身都好疼。’
‘不要打我了,我不是故意害死哥哥的。求求你们……不要讨厌我。’
‘对不起,我不该推哥哥的,不该说他是坏人。我真的错了,对不起……’
因为白巧做了某件事,害死了她的哥哥。所以她父母,才这么折磨虐待她?
岑笙很清楚,在大部分小孩,甚至是部分成年人眼中,这个世界没有无缘无故的恨。
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