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第390章:段鸿轩:科研院所的研究和厂矿企业的需求脱节了(1 / 2)

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[[第390章:段鸿轩:科研院所的研究和厂矿企业的需求脱节了

段鸿轩突然说出了“把科学技术转化为生产力”这个观点,一下就吸引了众人的注意力。

在坐的在这个年代都算得上是小小的精英人物了,无论是从学识上还是从思维上,都要比普通老百姓要强一些,听了段鸿轩提出的一个说法,顿时有一种耳目一新的感觉!

众人都仔细思考着段鸿轩提出的这个观点,越想越觉得有道理,越觉得里面所代表、所能挖掘的东西越多,甚至张书记和郑主任两人都隐约有种感觉,要是能把段鸿轩这个观点彻底吃透,说不定能为学校的科研找到一条新的道路、一个新的方向!

两人顿时就对这个问题来了兴趣,张书记忍不住又继续段鸿轩:“段鸿轩同学,你能不能具体说说你这个把科学技术转化为生产力的问题?”

“张书记,这问题要是敞开说,恐怕一两句话很难说清楚!

不过我可以先大概概括说几句!”

“哦?那你就先大概说说看!”

“我们的大专院校和科研院所,集中了大部分的高级知识分子和技术人才,尤其是大专院校!

可我们好多厂矿企业虽然也有一些技术人才,可比起大专院校和科研院所,还是差距蛮大的!

就拿轧钢厂来举例子,不说这次生产机床的事儿,就说他们以前经常会碰到的问题,机床坏了,只能干巴巴的、求爷爷告奶奶等着生产厂家派维修人员来,因为轧钢厂不具备维修机床的技术能力!

这对轧钢厂来说是个头疼的问题,也是常年会碰到的实际问题,而且还会影响到轧钢厂的生产!

但是由于轧钢厂技术人才的水平和技术的储备不足,使得他们无法解决这个问题!

那么总结下来就是,轧钢厂有对机床维修技术的实际需求!

再说咱们系,各个教授平时就是上上课,带带学生,做做课题!

课题任务是哪来的呢?都是上级分配下来的。

教授们把课题做完之后,往上一交就完事儿了,可这个课题交上去以后是什么样?能不能应用到实际生产中去,产生实际的效益,教授们不知道,也不关心!

系里的教授们,如果让他们去了解轧钢厂经常用到的一些机床,至少在专业技能的掌握上,他们要比轧钢厂技术科的人更容易一些。

如果让他们去维修坏了的机床,可能会有一定的难度,但是如果把这个作为一个课题来公关的话,我相信花费一定的时间和精力,应该能拿的下!

总结下来就是,咱们机械系有这个技术能力可以解决轧钢厂面临的难题!

可这么多年下来,轧钢厂有需求,但是没能力,可他们从来没想过求助咱们机械系!

咱们机械系有能力,但是没有这个需求,教授们只是完成上级分配下来的课题任务,从来没想过去为一些厂矿企业解决具体的技术问题!

轧钢厂和咱们学校都在同一个城市,一个是生产企业,一个是技术研究单位,两者脱节了!

企业从来没想过求助于科研院校,科研院校也从来没考虑过去帮助企业解决具体的技术难题,除非上级领导分配任务!

可如果轧钢厂能把这个难题拿来求助于咱们系,拿出一定的资金,把这个问题当做一个课题交给咱们系,而咱们系把这个课题分配下去,最后就是一个双赢的结果。

轧钢厂解决了困扰他们这么多年的一个老大难问题,并且在这个过程中还锻炼了自己的技术人员。

而咱们系的教授们呢?完成了一个课题任务,得到了奖励,带的学生也得到了锻炼!

这就是把技术和企业的实际需求相结合的好处,也是把我们系所掌握的科学技术,通过一个课题,最后转化为了轧钢厂的生产力!

可这么简单的事儿为什么就没人去做呢?”

段鸿轩就简单地举了这一个例子来说明,其他的没敢说!

说到这,段鸿轩稍微停顿了一下,看看大家都是一副聚精会神、认真思考的样子,然后就问杨厂长:“杨叔,要是让你们轧钢厂掏出一笔钱给我们系,让我们系设立一个课题,派个教授,带着几个学生常驻你们轧钢厂,花半年一年的时间,协助你们厂技术科的人彻底熟悉几种常用的机床,让你们技术科具备了自己维修这几种机床的能力,但要你们厂适当给点奖励,您干不干?”

“当然干啊!”杨厂长这下双眼都放光了,“别说掏点钱给点奖励了,每天我们还保证好吃好喝地招待着,这对我们厂来说可是太划算了!

最关键的是,以后我们就不用看人脸色等着,不用耽误生产了,这才是最重要的!”

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